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-음악교육의 이해와 실천 (석문주 외, 교육과학사,2009) ( 음악 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
10. 참고자료
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준, 인지구조, 학습자의 흥미와 요구 등 심리적 조직과의 관계 속에서 조직되어야 한다.
(3) 교육방법
구성주의적 관점에서 제안된 대표적인 수업방법이나 교수-학습 모형은 인지적 도제모형, 정황수업모형, 인지적 융통성모형, 문제중심 학
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과정과 학교 교육의 발전전망, 교육인적자원부, 2001
김병성, 교육연구방법, 서울 : 학지사, 1996
김대유, 교육은 살아있다, 서울 : 말과창조사, 2001
박영자, 제7차 교육과정 적용과정에서 발생되는 문제점과 그 개선 방안, 교육과학연구원 23회 교
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과의 이념과 목표를 기초로 하여 선정되는 스트랜드를 중심으로 구성해야 한다.
셋째, 사회과의 수업에서는 지식의 체계를 중심으로 강의를 하는 방법에서 탈피하여 내용과 주제 요약, 비판적 사고력, 창의적 사고력, 정보 활용 능력, 분석력
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과 초등학생 통일의식
Ⅴ. 통일의식과 대학교 통일교육
1. 북한학과의 개설
2. 일반교양과목으로서의 통일교육
Ⅵ. 통일의식과 대학생 통일의식
Ⅶ. 통일의식과 독일 통일의식
Ⅷ. 통일의식과 통일의식고취
1. 젊은 세대들은 “흥미
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과학교육학회지, 1997
- 조양숙, 초등학교 자연과 STS 교수-학습 자료 개발, 인천교육대학교 석사학위 논문, 1998
- 전우수, 수준별 교육과정 체제에서 과학 교과의 효과적인 교수·학습을 증진시키기 위한 과학기술사회(STS) 수업 모형의 적용 방안
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학습원리를 제시하여 조작물을 활용하는 수업을 이론적으로 정당화하였다.
Ⅶ. 수학수업(수학교육, 지도)의 교수학습모형
1. 문제 파악
학습의 도입 단계
<교사> 학습 문제의 핵심(구조화된 과제)을 밝혀 주고 학습 동기를 유발
<학생>
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방법이다. 즉 학생들의 학습 태도, 참여 정도, 성적 향상 정도, 수시 시험 성적 등을 고려하여 학생들을 평가하게 되기 때문에 학생들이 심화학습에 나름대로 진지하게 참여하려고 노력할 것이다.
Ⅸ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 개
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과 인력을 기르는 탐구 커리큘럼이 필요하게 되었다.
Ⅱ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 의미
STS라는 용어는 과학, 기술, 사회(science, technology, society)의 첫 글자를 따서 만든 합성어로 현대에서 과학과 기술 그리고 사회가 서로 긴밀하게 영
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학습)의 교수학습모형
1. 일반 교수ㆍ학습 모형
수업 모형이란 특정한 상황에서 이루어지고 있는 복잡한 수업 현상을 간단하게 체계화해 놓은 조직을 말하는 데, 수학과는 교과의 특성을 보아 한국교육개발원 수업과정 일반 모형에 따라 수업
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