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탐구 학습
6. 반응 중심 문학 교수 학습
Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습자료
Ⅶ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습평가
1. 수준별 문항
2. 수준 편성 기준
3. 평가 횟수
4. 모둠평가
Ⅷ. 국어과 수준별
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(1) 법률적 탐구법
(2) 쿠버(Cube)의 4단계법
(3) 사례연구법 (case study method)
(4) 사례학습 접근법 (case study approach)
9. 법 관련 단원 내용 분석
(1) 법 관련 단원 내용 분석
10. 법 관련 단원 내용 재구성
11. 사례중심의 교수-학습 과정안
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과학사 서론
본론
1. 피아제의 이론
1-1. 피아제의 인지발달 이론
1-2. 인지발달의 주요 개념
1-3. 인지발달의 주요 원리
1-4. 인지발달의 단계별 특성
2. 피아제 이론에 입각한 교수
3. 피아제 이론의 유아교육 공헌
4. 피아제
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pp:173~188
김영우외, 敎育史˙敎育哲學, 교육과학사, 1998 pp:291~321
손인수외, 敎育史˙敎育哲學, 문음사, 1992 pp:11~45 서론
# 고대의 시대적 배경
# 중세의 시대적 배경
본론
#고대의 교육
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#교육사상가
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#로마의 교육
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결론
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토론학습, 탐구수업, 협동학습 등의 수업이 이루어져야 한다. 또한 학생중심의 활동 비중을 높임으로써 학생들이 수업에 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 해야 한다. 그리고 시험을 통한 평가보단 수행평가 등을 활용하여 결과뿐만 아니라
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탐구지를 만든다
2. 탐구질문은 수업 또는 활동의 목적에 부합하면서 토론을 활성화할 수 있어야 한다
3. NIE 수업이나 활동에서 탐구지를 구성할 때 특별히 주안점을 두어야 할 것은, 가정 연계 교육을 촉진할 수 있는 탐구질문을 설정하는
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탐구해 볼 수 있는 프로그램을 활용한다면 훌륭한 진로교육이 이루어질 수 있을 것이다. 그 밖에 진로교육용 읽기 자료(일과 직업의 세계 그리고 미래의 과학기술 세계를 탐구하는 이야기 모음) 등을 읽고 토론한다든지 독후감을 쓰게 하는
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과학 만능 시대에 뒤쳐질 것이다.침구계에서는 없어진 침구사법 제정과 침구사의 육성에 모든 힘을 경주하고 있다.
5·16 박정희 군사 정권이 이유 없이 없애버리기 전에는 전국에 관인 침구 학원이 11개 있었고 그 학원에서 젊은 학생들이 과
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탐구방법으로 활용한점, 진리를 얻기 위해 경험적으로 탐구한 생각을 과학 활동의 여러분야에 응용했던 헬레니즘시대, 학생들에게 최고의 날이 오늘날 운동회 날과 해마다 치르는 시험의 특징을 뒤섞어 놓은 듯한 경연대회 날이었다는 부분
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탐구 방법 ․ 탐구 실험으로 호기심 해결하기
6) 탐구 활동을 통해 얻은 원리 정리하기 및 적용하기
7) 토론하기
8) V-map
9) 내용정리
10) 개념도 제시
11) 형
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