|
꽃잎이 한 장인 꽃과 여러 장인 꽃으로 나눠보세요.
[보기]
제비꽃, 장미, 토끼풀, 메꽃
3. 꽃잎이 한 장인 꽃은?
4. 꽃잎이 여러 장인 꽃은?
5. 무꽃의 부분 명칭을 알고 있는가? 1. 단원 : 5학년 1학기 5단원 꽃
2. 단원의 개관
3. 단원의 목
|
|
|
신문을 만들어 봅시다.
⑴ 우리 고장의 환경 문제에 관심을 가지고 친구들과 환경 신문 만들어보기
⑵ 환경 신문을 복도나 교실에 전시하고, 환경 문제에 대해 서로 이야기해보기 1) 5학년1학기
2) 5학년2학기
3) 6학년1학기
4) 6학년2학기
|
|
|
고, 반대로 저온단일조건인 겨울과 이른 봄에는 암꽃이 으로 된다.
오이는 단성화인데 일조량이 많고 주야간의 차이가 심할 때는 완전한 암꽃이나 수꽃이 되지 못하고 암술과 수술이 동시에 발달하여, 중성인 양성화 형태로 발현된다. . 오이
|
|
|
5학년 1학기 과학 교사용 지도서
- 선생님과 함께하는 공교육 사이트 I-scream
- (참다운 과학 수업을 위해) 초등 과학교육에 뛰어들기 , Harlen & Wynne , 북 스힐 Ⅰ. 수업을 계획하며 ----------------------------------------------1
Ⅱ. 교재연구
가. 단원
|
|
|
1학기 과학 교과서에는 총 7개의 단원이 있습니다.
그 중에서 자신이 가장 쉽고 재미있게 느껴지는 단원은 무엇입니까?
(참고: 1단원 - 기체의 성질, 2단원 - 지진, 3단원 - 우리 몸의 생김새
4단원 - 여러 가지 암석, 5단원 - 주변의 생물, 6단원 -
|
|
 |
5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람회)전남 목포 이로초등 정건영 최예리 (학생작), 1998.
자생 相思花의 번식전략에 대한 개체생태학적 연구 (제49회
|
|
|
과학 문화재 찾아 조사 보고서 쓰기
우리 문화 계승을 위해 노력하는 사람들 소개
환경 보전을 위한 노력
p.138-139
5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이 단원은 6학
|
|
메뉴펼치기
