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기말시험의 판례 화된 평가체제...........................12
Ⅳ.대학교육이 학생의 도덕발달에 미치는 영향
1.학생의 도덕발달에 미치는 대학교육의 효과....................13
1)대학 재학 중의 변화효과에 관한 연구접근...........................1
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개론」, 교육과학사 1. 사실 - 역사 교재 연구
(1) 역사 교재의 지도방안 및 종류
(2) 교과서
(3) 사료
(4) 현장학습
(5) 역사 연대표․지도
(6) 매스미디어( 드라마, 영화, 슬라이드, 신문, 컴퓨터 등)
2. 개념과 개념학습
3. 일반화
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법, 서울 : 학문사, 1998
* 이영숙, 기본 예절 습관화의 효율적인 지도 방안, 대구동원초교, 1992
* 이돈희, 도덕 교육, 서울 : 교육과학사, 1994 Ⅰ. 바른생활교과지도의 특성
Ⅱ. 바른생활교과지도의 목표
1. 기본 생활 습관과 예절 및 규범의
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교과서에 수록된 교재로서의 서사문학 연구」, 단국대 석사.
김시내(2003), 「아동문학 도서 선정 기준 설정에 관한 연구」, 한국교원대 석사.
김영호(2001), 「환상 동화의 분석 및 지도 방법 연구」, 부산대 교육대학원 석사.
김현숙(2000), 「현
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세계관과 성경적 직업가치관
1. 기독교 세계관
2. 성경적 직업가치관
Ⅳ. 기독교 세계관적 직업 이해 교육
1. 7차 교육과정에서의 직업 이해 교육의 한계
2. 기독교 세계관적 직업 이해 교재 개발
3. 적용 및 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
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교재(상) 및 개발 보고서」. 한국방송대학교 방송통신교육 연구소.
___. 1999. 「해외동포를 위한 한국어 교재(하) 및 개발 보고서」. 한국방송대학교 방송통신교육 연구소.
허용.김선정.송재목. 2000. 「외국어로서의 한국어 교육의 이해: 문법과
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교과서 분석과 교재개발에 관한 연구>, 강릉대 교육대학원 석사학위논문, 1998. Ⅰ. 序 論 - 1p
1. 연구목적 및 연구사 - 1p
2. 연구 자료 및 방법 - 2p
Ⅱ. 本 論 - 3p
1. 제 7차 교육과정에 나타난 ‘문학’ 과목의 위상과 성격 고찰 - 3p
2. 제
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법의 이론과 실제 (다중지능이론에 접근한). 양서원.
Lilian G. Katz, Sylvia C. Chard 저, 윤은주,이진희 역(2013). Katz와 Chard의 프로젝트 접근법. 아카데미프레스.
김미경(2002). 프로젝트 접근법에 의한 교과 통합 미술지도 방법연구. 한국교원대학교
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학습장애의 종류 및 증상
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애 아동의 특성
5. 학습장애의 현황 및 실태
(1) 학습장애 현황
(2) 교육현장에서의 모습
6. 학습장애 치료방법
7. 학습장애아동 지도방법
8. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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교과서 분석
1. 교육과정
2. 교과서의 장점과 단점 (거시적, 미시적 차원)
Ⅲ. 교재 재구성
1. 전략의 방향
2. 전략의 단계
Ⅳ. 전략의 모범사례
1. 글의 짜임 파악
2. 주장, 근거의 관련성 파악
3. 근거의 적절성 판단
Ⅴ. 참
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