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소집단
협력학습
학습목표
숲속나라 동물들의 세계에 대한 상상을 여러 가지로 표현 할 수 있다.
학습자료
-자리학습자료
-활동자료 및 활동지(어떤 숲속, 대롱대롱, 숲속나라 동물)
활동계획
시간
교수-학습 활동
활동자료 및
유의점
자리학
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7. 웹 활용 수업유형의 분류
1) 언어 및 의사소통 학습을 위한 웹의 활용
2) 협동학습을 위한 웹의 활용
3) 발견학습·탐구학습을 위한 웹의 활용
4) 블렌디드 러닝
5) 교실유형에 따른 웹의 활용 방안
8.웹 활용 수업 모형
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과정·수업·학습
3. 교육 목표·방법·행정·특활과의 관계
4. 교육과정 어원·개념 정의
교육 과정의 개념 모형
5. 교육 과정의 철학·사회학·심리학적 기초
6. 교육과정 유형·교과·경험 중심 교육과정
7. 학문·인간 중심 교육과정
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모형
5. 우리나라 통합교육과정의 발전과정
6. 우리나라의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점
제 9 장 잠재적 교육과정
1. 잠재적 교육과정의 개념
2. 잠재적 교육과정의 원천
3. 잠재적 교육과정의 장
4. 학교교육과 잠재적 교육과
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교수님
1. 프로젝트 준비 단계
2. 프로젝트 시작 단계
3. 프로젝트 전개 단계
4. 프로젝트 마무리 단계
5. 프로젝트 평가
1.프로젝트 준비 단계
1) 주제 선정
★ 바람직한 주제 선정 방법
① 교사가 주제 선정 준거에 비추어 선정하는 방안
②
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학습과 협동학습이 적절하고 학습활동에 전개는 1:1 지도가 가능한 평행교수나 소집단 학습 보충과 심화결손을 보완할 수 있는 대안적 교수가 적당하다. 그리고 새로운 경험을 맛보게 할 수 있는 생활장면의 구성과 구체물이나 놀이 및 작업
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소집단편성 및 지도, 학급
분위기 조성 등
③ 교과학습영역 : 학습지도안 작성, 학습지도, 가정학습지도, 특수아지도 등
④ 특별활동영역 : 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등
⑤ 생활지도영역 : 인성지도, 학업문제지도, 진학진로지도, 여가지
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소집단편성 및 지도, 학급
분위기 조성 등
③ 교과학습영역 : 학습지도안 작성, 학습지도, 가정학습지도, 특수아지도 등
④ 특별활동영역 : 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등
⑤ 생활지도영역 : 인성지도, 학업문제지도, 진학진로지도, 여가지
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학습관의 변화에 잘 부합된다. 따라서 수행평가의 도입은 아직은 많은 문제점을 발생시켰지만 그 문제점을 개선해 나간다면 꼭 필요한 것임에 틀림없다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 수행 평가의 개념
1) 수행평가의 정의
2) 유사 용어들과
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학습관의 변화에 잘 부합된다. 따라서 수행평가의 도입은 아직은 많은 문제점을 발생시켰지만 그 문제점을 개선해 나간다면 꼭 필요한 것임에 틀림없다.
- 참고자료 : Internet Yahoo 검색어 수행평가 - - 서 론
- 본 론
1. 수행 평가의 개념
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