|
학습
PPT(7-11)
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
전
개
영양소
기능
만약 끼니를 거르거나 식사량이 반으로 줄어든다면 어떤 일이 생길까요?
- 질병에 걸린다. 기운 없다, 살빠진다. 어지
|
|
|
학습
PPT(7-11)
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
전
개
영양소
기능
만약 끼니를 거르거나 식사량이 반으로 줄어든다면 어떤 일이 생길까요?
- 질병에 걸린다. 기운 없다, 살빠진다. 어지
|
|
|
학습과제 분석과 학습지도 내용
1. 학습과제 분석체계표
2. 학습지도 내용
3. 지도상의 유의점
V. 단원의 수업 목표
VI. 단원학습지도계획
VII. 출발점 행동의 진단과 처치
VIII. 본시의 교수-학습활동 과정안
1. 본시의 교수-학습 계획
|
|
|
지도의 목적
Ⅲ. 기본생활습관지도의 과정
Ⅳ. 기본생활습관교육의 내용
1. 예절
2. 질서
3. 청결
4. 절제
Ⅴ. 기본생활습관지도의 적용
1. 식사 예절 지키기
1) 규범 자료 : 식사 예절
2) 훈화 자료 : 즐거운 식사
2. 가족간 예절 지키기
|
|
|
지도(기본생활교육)의 인사교육
Ⅳ. 가정생활지도(기본생활교육)의 식사교육
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정
1) 일반적인 식사
2) 어른과 같이 식사
3. 자기 강화 과정
4. 심상적표상과정
5. 인격화 과정
6. 지도상의 유의점
Ⅴ. 향
|
|
|
교수-학습 매체의 개발도 필요하다. 또 학교 내에 성 학습 코너(또는 성교육 자료실)를 설치해서 학생들이 언제든지 들려서 성에 관한 자료들을 직접 확인하고 스스로 학습할 수 있도록 하는 것도 좋을 것이다.
(5) 아울러 학교 상담실의 기능
|
|
|
학습목표
4) 단원의 학습내용
5) 소단원명
6) 소단원의 학습목표
7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
|
|
|
교수님 자료
박찬구, 「우리들의 윤리학」, 서광사, 2006.
마이클 샌델, 이창신 역, 「정의란 무엇인가」, 김영사, 2010.
네이버 블로그 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 공리주의
1. 등장배경
2. 공리주의란
3. 벤담의 공리주의
4. 밀의 공리주의
5
|
|
|
, 중복장애인의 일상생활행동
1. 중증, 중복장애인의 특징
2. 일상생활훈련
1) 식사훈련
2) 용변 훈련
3) 목욕과 의복 착·탈의 훈련
4) 자세교정훈련
Ⅶ. 특수학교의 일상생활행동 치료훈련
1. 성격
2. 목표
3. 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
교수 요목기
3. 제 1차 교육 과정기
4. 제 2차 교육 과정기
5. 제 3차 교육 과정기
6. 제 4차 교육 과정기
7. 제 5차 교육 과정기
8. 제 6차 교육 과정기
9. 제 7차 교육 과정기
Ⅲ. 중학교 가정․가사의 변천 과정
1. 제 1차 교육과정
2. 제 2
|
|
메뉴펼치기
