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교원승진제도의 문제를 해결할 수 있는 개선방안을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 경력평정 개선방안에서 가장 중요시되는 것은 경력평정기간의 단축이다. 현행 20년인 승진평정 상한점을 점차적으로 하향 조정이 필요하며, 기본경력 점수와
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제도 개선방안(시안)
10) 전국교직원노동조합 홈페이지
11) 교원단체총연합회 홈페이지
12) 개정 교육공무원승진규정에 따른 업무 지침(교육인적자원부 2007.7) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 이론적 배경
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배경
1. 교원평가제도에 관한 일반적 개념
2. 현행 교원근무평정제도
3. 교육인적자원부의 교원평가제 시행방안
Ⅲ. 이론적 논의
1. 교원평가제 시행에 따른 긍정적 기대효과
2. 교원평가제 시행에 따른 부정적 우려 및 개선방
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이론적 배경
1. 성과급 제도의 개념
2. 성과급 제도의 유형
3. 성과급 제도의 기본 요건
4. 업무실적의 평가
⑴ 목표관리제
⑵ 근무성적평정
⑶ 다면평가제
5. 동기부여 이론
⑴ Vroom의 기대이론
⑵ Adams의 공정성이론
⑶ Loche의
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성별에 대한 학생들의 의식
4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
1. 교육과정 구성
2. 의식의 전환
3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
참고문헌
부록
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제도 국제비교연구 / 박덕규 / 한국교육개발원
인터넷한겨레 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교원평가제의 이해
1)교원평가제란?
2)현행제도와 개선제도의 비교
3)교원평가제 협상진행 과정
2.교원평가제의 도입과 문제점
1)교원평가제 도입배경
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방안, 또는 일반직과 같은 직급으로 계급을 상향 조정하는 등의 개선안이 절실히 요청된다.
※ 참고 문헌
현행 경찰 승진제도의 문제점과 정책대안 연구 김부겸
경찰승진제도의 실태분석 및 개선방안 / 임창호
한국경찰공무원의 승진제도 개
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교원승진제도의 개선에 관한 연구, 경기대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도에 대한 이론
1. 평가의 개념
2. 근무성적평정의 개념
Ⅲ. 새로운 교원평가제 도입
1. 새로운 교원평가제도의 도입 추진 배경
2. 새로운
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교원 승진 제도
1.1. 승진의 개념과 의의
1.2. 승진의 기준
1.3. 현행 교원 승진 제도 규정의 내용
1.4. 교원 승진제도 개선 관련 사항에 대한 설문
1.5. 현행 교원 승진 제도의 문제점
2. 교원 승진제도의 쟁점 분석
2.1. 한국 교총- 수석 교
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교원 승진제도 개선 방향, 조선일보 칼럼
3. 교육부, 교원승진제도 개선방안, 2005
4. 신남호, 학교장선출보직제의 필요성에 대해, 인천체육고
5. 신현석, 교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제 연구소
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