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과 한계를 가지고 있다. 따라서 교사가 수업 목표와 학생의 수중, 환경, 시간과 설비 등을 고려하여 여러 수업 방법 중 하나를 선택하든지 또는 몇 가지를 혼합하여 활용할 수 있을 것이다. Ⅷ. 국어과교육(국어교육) 자유연상법 어떤 말을 주
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  • 등록일 2010.11.11
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과 - 맛있다.) 4. 부가 연상법 기본적으로 사용되는 기능에 부가적으로 추가하여 편리하게 하는 방법(전화기-게임기) 5. 결합 연상법 서로 상관없는 기능을 결합시켜 사용(라이터+병따개), 리모컨+ 손목시계 Ⅶ. 국어교육(국어과교육) 직접교수
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과정 중심 접근을 통한, 경남대학교, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 쓰기교육(쓰기지도)의 창의성 Ⅲ. 쓰기교육(쓰기지도)의 과정 1. 쓰기 전 1) 생각 꺼내기 2) 생각 묶기 2. 쓰는 중 1) 초고쓰기 2) 다듬기 3. 쓰기 후 1) 평가하기 2) 출판하기 Ⅳ
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  • 등록일 2011.04.20
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직접 교수를 적용할 때에는 학생들의 참여를 최대한 확대하여 교사 중심적인 면을 줄이고, 단순히 모방하게 하지 않도록 한다. (4) 이 모형은 언어 사용에서 학생들의 사전 지식 활용을 적극 권장한다. 학생들이 자신의 사전 지식과 경험을 적
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  • 등록일 2010.10.30
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과 교수·학습 이론과 실제, 한국교원대학교 교과교육공동연구소 학술발표 자료 ▷ 박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 삼지원 ▷ 박영목·한철우·윤희원(1999), 국어과 교수 학습 방법 탐구, 서울 : 교학사 ▷ 신헌재·이재승(1994), 학습자중심의
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  • 등록일 2010.10.12
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논문 85건

교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와도 같다. 즉, 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수는 학습자가 가지고 있는 인지능력 및 창의적 사고능력을 신뢰하며, 학습자 스스로가 학습의 과정에서 그 능력을 발휘함으로
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  • 발행일 2009.12.15
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과학교수 태도에 긍정적 태도나 흥미를 증진시켜 교 수방법의 향상을 가져왔다고 보고한 라정숙(2001), 안부금(2002), 조형숙 (1999)과 Young(1993)의 연구결과와 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 교사의 자질을 향상시키기 위해서는 직전 교육과정만
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  • 발행일 2011.04.02
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응하는 감상과정으로 들어가게 된다. 이때 반응 중심 문학교육의 교수-학습 방법은 학습자의 문화경험을 우선하며, 반응의 임의성을 인정하기 때문에 문학 수업에 자발적으로 반응하도록 격려하며, 학습자와 텍스트, 학습자와 학습자, 텍스
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  • 발행일 2008.11.26
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교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보 7) 강소영. (2008). 어순도치구문의 담화 기능 분석. 한국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1
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  • 발행일 2011.12.28
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교육과정의 구성요소로서 바라보고 관심을 기울였다. 이는 일련의 문법적 구조를 교육과정의 구성요소 삼았던 구조주의 교수요목(structural syllabus)과 구별된다(박현수 2007). )을 옹호하는 것으로 해석했다. 1980년대에 들어서 이 교안 자체의 한
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  • 발행일 2009.01.11
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취업자료 102건

과 개념: 89 회귀 분석 및 모델링: 89 가설 검정과 추론: 90 데이터 분석 및 시각화: 91 빅데이터와 기계 학습: 91 실험 계획법 92 비모수 통계 92 빅데이터와 머신러닝 93 데이터 분석 도구와 소프트웨어 93 ? 분석소프트웨어에 대한 대학원 학
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  • 등록일 2025.09.05
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학습자들이 효과적으로 국제 이슈를 이해할 수 있도록 지원하겠습니다. 기술 발전과 디지털 전환에 발맞춰 교육과 연구 활동에도 혁신을 도입할 계획입니다. 온라인 플랫폼과 데이터 분석 도구를 활용하여 국제 이슈에 대한 접근성을 높이고
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
과 (1) 진학동기(전공 선택 이유) (2) 주요 연구 관심분야 및 연구 계획 (3) 석사과정 이후의 계획 3. 공예학과 (1) 지망동기 (2) 관심학문분야 (3) 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 (4) 학습목표 및 계획 (5) 기타 특기사항
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  • 직종구분 교육 강사직
125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 등록일 2020.11.06
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교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될
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  • 등록일 2008.02.15
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