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생활지도, 현장학습, 요리실습, 특별지도를 한다.
⑸ “어울림 배움터” 다문화가족 지원사업 - 국제결혼 이민자를 대상으로, 한글교육, 밑반찬 배우기, 자녀양육 및 교육사업, 가족문화 공유형성을 한다.
⑹ 위기가정 지원사업
2) 지역사회보
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훈련과 노력이 필요(복싱,펜싱, 축구, 체스등)
아레아(우연성, 확률):라틴어의 기회를 의미, 운에 맡기는 활률적인 특성(복권, 주사위,룰렛)
미미크리(모방) : 영어의 흉내내기의미 모방의 세계에서 자신의 인격을 일시적으로 잃고 놀이에 몰입
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훈련)
(8) 가족을 위한 지지
① 가족교육
전통적으로 정신질환자의 치료방법은 입원치료가 중심이 되었으나, 점차 환자를 지역사회와 가족 내에서 치료, 재활시키는 것에 관심을 갖게 되면서 가족교육의 필요성이 강조되고 있다. 대부분의
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1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 심리 및 행동적 특성
4. 교육적 고려사항
제 21장 영재아의 심리
1. 영재아의 정의
2. 영재아의 발생요인과 출현율
3. 영재아의 판별
4. 영재아의 특성
5. 영재아의 성격유형
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교육)의 노래율동게임지도
1. 몸풀기
2. 노래와 율동 게임
1) 노래
2) 노래와 율동(Singing motion)
3) 노래와 율동 게임(Singing motion game)
3. 노래와 율동 지도법
4. 율동 지도 방법 및 유의점
1) 동작
2) 분습법과 전습법
3) 흥미적이며 합리적인 지
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교육의 다도활동프로그램
1. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다
2. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 정서발달에 있어서도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다
Ⅸ. 정신지
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교육계획에 참고할 수 있도록 하였다.
4. 결과
자체적으로 개발한 기본생활훈련 검사에서는 전체적으로 11.4% 향상된 것으로 나타났으나 80%이상의 성취율을 보이는 학생은 없는 것으로 평가되었다.
이는 기본생활훈련 평가 기준안의 내용이 형
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지침
17. 복리후생제도
18. 환기수칙
19. 재난상황 대응
20. CCTV 영상정보 관련
21. 존엄성 및 사생활 보장, 개별욕구충족
22. 수급자 제재 관련
23. 생애말기돌봄
24. 감염병에 대한 조치
25. 투약 및 약품 관리(간호(조무)사)
26. 예상 질문
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훈련
2) 기본습관과 고운 세 살
3) 조모의 무릎학교
6. 자발적 학습단계(5 ~ 7세)------------------------------- p.11
1) 미운 일곱 살
2) 기본습관훈련
7. 성역할교육단계 (7 ~ 13세)------------------------------ p.13
1) 남아의 성역할
2) 여아의 성역할
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기본자세 및 도구사용 훈련
2
가사서비스
영양관리 및 가사지원방법
2
수발
계획
3
수발계획
환자관찰, 기록, 작업일지 작성법
3
10
교육진행과정표
추진 시기
추진 내용
추진 주체
2007. 03
- 지역별 노인돌보미 바우처 사업 참여자
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