|
교통안전교육이 유아의 교통안전 문제해결 사고 와 교통안전 지식에 미치는 영향. 중앙대학교교육대학원석사학위 논문.
10. 이기숙, 이경미, 김순환(1998). 효과적인 극놀이 운영에 관한 사례 연구. 이화 여자대학교 사범대학 유아교육과.
|
|
|
효과
7. 교육복지우선사업의 문제점
8. 교육복지우선사업의 개선점
1) 교육복지우선사업 관련 행정체계의 일원화
2) 저소득층 자녀들에 대한 종합적 지원
3) 사회적 인식 개선
4) 교육적 성취에 미치는 계층의 영향력 최소화
Ⅲ.
|
|
|
)의 보완 방안
1. 재량권 남용의 우려(교사의 재량이 학교장의 재량으로 왜곡)
2. 교과수업활용도를 높일 수 있는 여건조성과 운영결과에 대한 평가
3. 연수강화와 학교 간 협력 및 지역사회의 연계 강조
?. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
집단따돌림 집단의 특성
1) 따돌림 피해자 행동특성
2) 따돌림 가해자 행동특성
3) 따돌림 동조자∙방관자 행동특성
5. 집단따돌림의 실태
|
|
|
집단체험학습
2. 가족동반 체험학습
3. 개별위탁 체험학습
4. 소집단 체험학습
Ⅳ. 현장체험학습(현장학습)의 필요성
Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 교육적 가치
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 여건조성
1. 교육과정의 재구성
2. 교육
|
|
|
교사 활용
1) 논의 1
2) 해결
3) 논의 2
4) 해결
Ⅷ. 재량활동 교육과정의 편성과 운영방법
1. 재량 활동의 편성?운영
2. 기본 지침
3. 재량 활동 편성?운영에 관한 지침
4. 재량 활동 교육과정 편성 절차
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
관계치료 등 자조적 서비스를 위한 기준시설 확보 한다.
③ 복지성 :.
.
.
√ 사회복지관의 역할
① 주민 욕구와 문제에 맞추어 조정, 통합하여 효과적 서비스체계를 수립하는 사회서비스 센터의 역할
② 주민이 모여 집단 활동을 하거나
|
|
|
연계를 맺고 종합적인 독서교육관이 확립되어야 할 것이다.
15) 독서요법에 의한 지도
독서요법은 독서가 인간행동에 미치는 영향을 이용하여 그 치료적 효과를 질병치료에 활용하는 것이다. 첫째 독서요법의 치료대상은 정상적인 인간을 대
|
|
|
관
2. 개방성의 차원
3. 현상학적 요소
1) 의사표현의 자유
2) 의미의 추구
Ⅴ. 토론수업(토론학습, 토의학습)의 운영
1. 소집단 조직
1) 조직의 원칙
2) 집단 조직의 크기
3) 조직 방법
4) 집단의 응집력 강화
2. 토의-토론 주제 제시
3. 물
|
|
|
. 양서원. 2003. pp297-307 *외국인 근로자를 위한 지역사회복지관 설립*
1. 사례정의 및 분석
2. 대상 집단 설정 (관악구 지역사회의 욕구)
3. 대상 집단 실태 분석
4. 개입전략 선정
5. 목적 목표 설정
6. 프로그램 구성
|
|
메뉴펼치기
