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수업을 받는 모든 교실에서 수화통역사 서비스가 제공되기를 요구함.
판결 내용 - 연방대법원은 이 학생이 수화통역사 서비스를 받을 권리를 갖고 있는 것은 아님.
판결 이유 - 수화통역사 서비스가 제공되지 않더라도 적합한 교육과 개별화
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프로그램의 설계
6) 행동수정 프로그램 적용
7) 행동수정 적용 결과
5. 능력은 있으나 학습부진을 보이는 아이
6. 산만하고 잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
7. 공격적이거나 비사교적인 아이
8. 수줍음이 많고 위축된 아이
9. 섭
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교육 실태 분석과 교육 정책적 과제. 중등교육연구, 51(2), 41-68.
Soon Nam Kim, Byung Hwan Lee, Hyang Sook Hwang. (2003). Analysis of the Current Status and Proposal of Political Tasks of Creativity Education in Schools. SECONDARY EDUCATION RESEARCH, 51(2), 41-68.
-정주영, 이미화.(2020).학습
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수업 대상자인 아동에게 인터뷰를 통해 만족도를 조사한다.
토론회나 대회의 시간을 통해 자원봉사자의 동기 유지와 만족도, 유대감 형성이 어떻게 진행되고 있는지 관찰한다. 그리고 프로그램 종료 후 지속적인 자원봉사를 할 지에 대해 알
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수업방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을
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교육의 발전과정
1) 특수교육의 발전에 영향을 미친 인물
- Jean Marc Gaspard Itard(1775~1838) : Itard는 Victor(Itard 자신이 지어준 이름)라는 야생 소년에 대한 연구와 훈련 노력으로 유명하다.
- Itard가 사용했던 방법으로 개별화 교육, 과제의 신중한 계
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교육의 파행적 전개
9. 고등학교 간의 격차 (한 군간 교육여건의 차이)
10. 지역간의 균등한 발전이 되지 않음 (소도시 적용의 문제)
11. 학생의 교육선택 기회 박탈
12. 학습지도의 곤란과 학력의 하향 평준화
13. 학생 생활지도의 곤란
14. 교
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학습
목표나 목적으로 전환
협의사항
자기평가
그 동안 학습했던 수업에 대해 평가해 볼 수 있는 시간이었으며 요구분석이 잘 되어야 효과적인 프로그램을 개발할 수 있는 것을 배웠다.
실습운영 담당자 의견
평생교육사의 역할 중 평생교육
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Program’은 노인들이지역사외에서 독립된 생활을 하게 한다는 전제 하에 노년기의 삶의 질을 증진시키는 건강, 교육, 사회복지서비스 프로그램에 재정적 지원을 하고 있다. 캐나다의 경우 65세 이상의 노인들에게 강좌를 무료로 제공하고 있다
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학습을 하고 있는 셈이다. 이러한 사회교육을 위한 효과적인 수업을 위해 교수자는 수업목표. 교재. 교수법. 과제 및 평가 방식 등을 기술한 수업지도안(lesson plan) 을 개발하여, 전반적인 수업 수행계 획을 문서화함으로써 교수자자신은 물론
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