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남북경협 성과의 평가와 향후 정책 과제」, 한국개발연구원, 2001.
통일부,「주간북한동향(제584호) : 2002.3.23∼2002.3.29」.
홍성국, \"2000년도 북한경제와 2001년 전망\",「통일경제」2001. 1.
, \"대북 금융거래와 국제 금융기구의 지원\"「통일경제」,
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통일을 위한 인재를 육성하는 것이 가장 우선책이라고 생각된다. 즉, 교육을 통한 통일국가를 건설해야 한다는 것이다.
한 가지 안타까운 것은 우리는 우리의 불행한 근현대사에 대해서 잘 알지 못한다. 통일을 하기 위해서는 분단의 원인에
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교육과학사
주강현(2000) 북한의 우리식 문화, 당대
통계청, 북한 경제성장률 추정결과, 2012
대한무역투자진흥공사, 북한의 대외무역동향, 2012
통일연구원, 북한체제의 분야별 실태평가와 변화전망, 2005
김 문, 북한의 개혁 개방과 남북한 농업
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남북공동선언서에 김정일 싸인이 매우 신기해 보이기도 했다.
내가 교사가 되고 또 아이들을 가르칠 것이기 때문에 이런 통일을 교육에 어떻게 접목시켜야 하는지도 매우 중요하다고 생각한다. 그래서 학교교육에서 통일에 대한 교육을 어떻
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것이다.
국가와 행정
통일 어떻게 갈것인가?
학과-국제통상학과(야)
학번-2000503044
이름-신미연 1. 서론
2. 본문
-통일의 당위성
-남북공동선언의 의의
-통일후 경제적 이익
-통일후 군사적 이익
-통일후 대외적 관계변화
3.결론
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정치문화와 사회주의 정치문화
2.1.2 경제
2.1.3 변혁과 개혁의 역사
2.1.4 사회주의 체제의 몰락의 원인
2.2 아시아 공산주의 국가들의 특징
2.2.1 아시아 사회주의 체제의 형성의 시대적 배경
2.2.2 현재의 변화 양상
3. 결론
4. 참고서적
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지도(미술감상학습)의 방식
1. 수동적 감상에서 능동적 감상으로
2. 전통적 가치로부터 새로운 가치 발견으로
3. 환경적 감상에서 선택적 감상으로
4. 부분적 감상에서 종합적 감상으로
5. 단순한 구도에서 변화 있는 구도에로
Ⅶ. 미술감
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남북한 통일의 당위성과 효율성에 대해서 의문을 제기하는 경우가 대부분이여서 이에 대한 대안으로서 젊은 세대에 대한 바람직한 통일교육도 필요한 시점이다. 따라서, 유년시절부터 남북한 통일에 대한 당위성과 효율성을 이해시키기 위
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통일한국의 정부구조 및 정치형태 모색(Almond의 구조기능론 참조)
1. 통일한국의 정부구조
2. 통일한국의 정당체제
3. 선거제도
4. 정치엘리트의 충원구조
5. 정치교육과 기타문제
Ⅲ. 통일한국의 행정체제 모색
1. 남북한
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원칙에 의해 하나가 도태되든지 할 것이다. 이를 위해서는 앞에서 말한 남북의 어휘를 망라한 통일 국어대사전의 제작이 필요하다.
⑨ 교육 목표에 대한 조정도 필요로 한다.
북한의 교육목표는 [위대한 수령님과 친애하는 지도자 선생님께
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