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사회, 직장 등에서 사회적 적응력을 향상 시키도록 하는데 성인학습이 중요한 역할을 한다.
참고문헌
권두승(2000). 성인학습지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
권대봉(1996). 평생학습사회교육, 학지사.
권대봉(2006). 성인교육방법론, 학지사.
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평균수명의 증가에 따른 성인인구 비율의 증가, 교육수준의 상승, 여자 역할 및 생활 형태의 변화, 지식의 폭발적 증가와 급격한 기술의 변화 등으로 인해 성인의 교육과 학습에 대한 필요성이 강조되기 시작하였다. 평생학습사회의 도래라는
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지역사회교육론. 형설출판사.
오치선(2001). 청소년지도방법론. 학지사.
권두승 외(2008). 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재능기부의 성격과 특징
2. 본인의 입장에서 본인이 가지고 있는
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평생학습 요구를 충족시킬 수 있도록 평생학습 프로그램의 정기적 개편 및 평생학습 프로그램의 단계별 구성과 물적, 이념적 조건의 미비 때문에 안정적으로 제공하고 있지 못한 평생교육 프로그램과 시민단체들을 지원해야 한다. 지역사회
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지역사회에 이익이 되는 교육활동을 하기 때문에 지역사회에 많은 영향을 미친다. 지역주민 측면, 지역사회 측면, 지역기관 측면 등 다양한 측면에서 평생교육이 지역사회에 다양한 긍정적인 효과로 영향을 주고 있다. 이런 평생학습의 효과
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교육이 담당해 왔다. 일본의 평생교육은 지역사회에 위치한 시설을 중심으로 이루어져 왔으며, 그 평생교육의 중심시설은 공민관이다. 이 같은 지역의 공민관을 중심으로 하는 평생교육체제는 전술한 바와 같은 1987년을 기점으로 평생학습체
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지원 확대, 지역평생교육정보센터를 중심으로 한 종횡의 평생교육 연계 체제 구축, 평생교육협의회 운영의 활성화, 시도청과 교육청간의 유기적인 협조 체제 구축, 일반지방자치단체가 설치운영하는 평생학습관과 교육감이 설치운영하는 평
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지역사회를 위한 평생교육정책과 관련된 사례를 들어 발전방안에 대해 살펴보았다. 컨소시엄 형태로 지역평생학습센터를 지정하도록 하는 것도 좋은 방안이 될 수 있다. 이 때 기관 간의 마찰을 줄이기 위해서 협력과 독립의 영역을 분명히
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평생학습도시로 지정받고자 평생교육진흥조례 제정(2008.5.23), 평생 교육협의회 구성(2008.7.24),총무과 평생교육지원 전담부서 신설, 실행기구인 평생학습문화센터(이전 여성복지회관)설치,평생교육 전문인력(평생교육사)채용, 지역 대학과 관
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평생교육 프로그램을 기획해 본다.
우리는 하나에요~!
대상 : 지역사회 다문화가정 아동들
인원 : 10명 내외의 소수정예 반 운영
장소 : 구청 평생교육센터 교육실 내
내용 : 다문화가정 아동들은 다른 피부색과 어설픈 한국어로 학교에서 배
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