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학교-지역사회 연계)에 의한 동적인 업무 수행을 한다고 정의 할 수 있다. 또한 학교사회사업은 학생들만을 대상으로 하지 않고 학교체계에 관련된 사람들을 대상으로 행정적, 교육적 조정자 및 중재자로서 학교 교육목표 달성과 학교발전을
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교육활동이 이루어져야 한다.
- 학력신장을 위한 구체적인 노력 이외에도 학교마다의 특성화 교육이 강화되어야 한다. 학생들의 인성교육을 위한 프로그램, 생활지도, 진로지도 등 단위학교의 교육목표에 맞는 프로그램을 개설해야 할 것이
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의의, 목적 및 필요성
2-3. 연구 가설 및 문제
2-4. 사용한 연구 방법
2-5. 사용한 설계방안(또는 절차 및 방법)
2-6. 이용한 측정 도구 및 방법
2-7. 가설 및 문제에 포함된 변인들
2-8. 연구에 사용된 독립변인, 종속변인과 통제변인 또는 조절변
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초등국어과 교수·학습방안, 교육과학사
심은석(1999), 창의성 신장을 위한 교수·학습 방안 논문
교육부, 초등국어교육 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사 I. 서론
II. 본론
1. 창의성의 개념과 접근 방법
가. 창의성에 대한 접근 방법
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학교에 학력부진생들을 대상으로 하는 특별반을 개설하기보다는 아카데미 차원의 학습지원망을 조직, 운영하는 것이다. 지도교사로는 지역 직업교육센터와 직업계반 교사들을 동원하였다.
이외에도 디종 아카데미와 같은 경우는 학습부진
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관계 등
⑧ 학급경영평가 : 학급경영의 성과를 평가할 수 있는 평가방법을 설정
교육의 기본 방향
I. 학교교육계획
II. 학급경영계획
1. 학급경영의 설계
목표, 방침 및 중심 노력점
2. 교과운영의 계획
운영방침
교과별 학년목표 및 지도중점
3.
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교육사, 학지사
조희형·박승재(1995), 과학론과 과학 교육, 서울 : 교육 과학사
황홍섭(1995), 지역지리학습에 있어서 음악작품의 활용, 한국지역지리학회지, 창간호, 한국 지역지리학회지 Ⅰ. 국어교육(국어과교육)의 지역화
Ⅱ. 과학교육(
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지도성의 공유, 즉 집단 중심의 지도성을 발전시킴으로써 민주적이며 협동적인 집단 과정 밟음
4. 인사(人事)관리의 기술
인사관리의 의미: 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교육 활동에 필요한 인적 자원을 동원하고 관리하는 과정
1)
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의의
Ⅳ. 교사의 능력개발
1. 현직연수
(1)현직연수의 개념
(2)연수의 필요성
(3) 현직연수의 목적
(4)현직연수의 유형
(5)현직연수의 문제점
(6)현직연수의 방향성
2. 장학
(1) 장학의 개념
(2) 장학의 유
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교육하고 알맞은 교육환경을 제공해 심신의 조화로운 발달을 조장하는 것
② 입학연령 : 만 3세부터 초등학교 취학전까지의 유아
③ 무상교육 : 초등학교 취학전 1년의 유치원 교육은 무상, 대통령령이 정하는 바에 의해 순차적으로 실시한다.
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