|
윤리 교육론」, 울력, 2001.
(4) 권중돈, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2005.
(5) 손병덕 외, 「인간행동과 사회환경」, 학지사, 2008.
(6) 방송통신위원회·한국인터넷진흥원, 「2009년 인터넷이용실태조사」, 2009.11.
(7) 권정혜, 「사이버 중독 대
|
|
|
사 보고서 2004.청소년 보호 위원회
온라인
인터넷 중독 예방 상담센터 http://www.internetaddiction.or.kr/
청년의사 인터넷중독 치료센터 http://netmentalhealth.fromdoctor.com/
경찰청 사이버테러 대응센터 http://www.ctrc.go.kr/index.jsp 청소년 인터넷(게임)
|
|
|
사학위 논문 아세아 연합 신학대학원과 플러신학교 공동학위
김성기(1998) : 사이버세계는 어떻게 이해되고 있는가?, 기독교 사상
민경배(1994) : 한국 기독교 교회사, 서울 : 연세대학교출판부
맹용길(1975) : 기독교 사회윤리, 기독교문사
박경민(
|
|
|
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
8. 공범관계별 현황
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅵ. 교육을 통한 청소년비행 예방 방안
Ⅶ. 향후 청소년비행 방지 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육의 접근법
1. 생애발달적 접근
2. 주제중심적 접근
3. 통합적 접근
Ⅳ. 가족생활교육의 전문성과 과제
1. 전문성을 위한 점검사항
2. 가족생활교육의 전문화, 대중화를 위한 과제
3. 건강가정사의 준비와 훈련
4. 전문가의 윤리강령
|
|
|
사와 간식을 제공받는 보육시설의 급식은 어느 급식보다 중요하다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육기관 급식관리에 대해 논해 보았다. 보육 및 교육 프로그램들에서 보육 및 교육의 목표를 달성하기에 요구되는 간식 및 점심에 관한
|
|
|
성인들과 사이버 범죄의 차이는 미비하다는 것을 알 수 있었다. 즉, 청소년이라고 해서 심각하게 받아들이는 기성세대의 시각이 오히려 범죄를 불러일으키는 건 아닌가 라는 생각이 들었다.
그리고 청소년들의 사이버 범죄를 예방하기 위해
|
|
|
체제 개선
3. 진로 지도 성과
Ⅵ. 학교생활지도와 학생사안
1. 사건 사고의 경우
2. 집단따돌림의 경우
3. 학생징계사안의 경우
1) 대상
2) 방향
3) 과정
4) 사안발생 보고
4. 학생사안 처리의 유의점
5. 학생폭력 중재위원회 설치 및 교육?
|
|
|
사이트
*우리교육 (2005) 초등 학급 운영: 학급문화 가꾸기 : 우리교육
*박남기 (2003) 학급경영 마이더스 : 인터넷 환경에서의 학급경영 : 교육과학사
*윤운성, 김홍운(2001). 생활지도와 상담. 서울 : 양서원
*김태호(2004). 생활지도와 상담. 서울 :
|
|
|
①장점
②단점
4)사이버 공간에서의 정체성
①정체성의 정의
②사이버 공간의 특징과 사이버 공간에서의 정체성
③초등학생의 정체성 혼란의 원인으로의 인터넷
5)인터넷에서 실제 생활로 발전된 문제점
3.결론
참고문헌/사이트
|
|
메뉴펼치기
