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생활습관
[자조] 가족을 도울 수 있는 일을 찾아요.
일과평가
전화상담
투약사항
기타사항
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재 적
출 석
결 석
결석원아 및 사유
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주 간 보 육 계 획 안 (만5세)
주 제 : 다양한 가족 실시 기간 : 5 월 27 일 ~ 6 월 1 일 (5주)
목 표 : ① 다양한 유형
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생활주제 : 유치원과 친구
시기 : 3월 9일~4월 3일
▶ 4월
생활주제 : 봄
시기 : 3월 31일~4월 11일
생활주제 : 동식물과 자연
시기 : 4월 20일~ 5월 1일
▶ 5월
생활주제 : 나와 가족
시기 : 5월 4일~5월 29일
▶ 6월
생활주제 : 우리 동네
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가족생활교육으로서 밥상머리교육이란
2. 장애아 가족을 대상으로 하는 가족생활교육 계획안
1) 장애아 가족을 대상으로 하는 가족생활교육 프로그램의 주요 과정
2) 장애아 가족을 대상으로 하는 가족생활교육 계획안
3. 시사점
Ⅲ.
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판과 박자카드를 준비하여 유아들의 이해를 돕는다.
2. 율동을 만들고 가사를 바꿔보고 악기를 연주해보면서 유아들의
창의성 신장을 돕는다.
3. 노래 한 곡으로 단순한 노래 부르기가 아닌 다양한 활동이 나오게
계획할 수 있다.
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생활을 한다.
(2) 행동양상 및 지도 계획안
행동양상
이 내용의 행동양상에서 고립은 아동이 대인관계를 맺지 않고 혼자만의 상황 속에서 혼자만의 생활을 하는 것이다. 그러므로 모든 것을 혼자 하는 습관이 생기고 의사소통이나 사회성이
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가족 간호과정
Ⅱ. 보건교육 요구사정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 작성
- 학습단계
- 구체적 학습목표
- 학습내용
- 교육방법 및 보조자료
- 소요시간
- 평가방법 종류
Ⅳ. 보건교육 수행
Ⅴ. 보건교육 평가
- 평가방법
- 평가도구
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생각하면서 곰세마리를 함께 불러보도록해요.
평 가
1. 유아가 자신의 가족 구성원을 알고 있는가?
2. 자신의 가족을 친구에게 소개하였는가?
3. 즐거운 분위기에서 모두 참여하였는가?
<우리가족을 소개해요> 교육계획안입니다.
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의 표지판 알기
위험한 곳을 나타내는 표지판의 설명을 듣고 그림과 맞는 표지판을 알아봅시다.
여러 가지 표지판에 알맞은 사진을 붙여봅시다.(학습지)
교사의 설명을 주의
깊게 듣고 표지판 파악한다.
25분
전체
및
개별
*PPT자료,
학습지
스
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게 표현한다.
계절의 변화에 호기심을 갖고 관찰하는 태도를 갖는다.
일과
시간표
09:00 ~ 09:10 등원 및 놀이계획
09:10 ~ 10:10 자유선택활동
10:10 ~ 10:25 정리 및 자유선택활동 평가
10:25 ~ 10:45 오전 간식
10:45 ~ 11:10 이야기나누기
11:10 ~ 11:50 바깥놀이
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기)
어떤 모양인가요?
같은 가락, 리듬이 반복되는 부분을 찾을 수 있나요?
칠판에 나와서 같은 가락 리듬을 가진 부분에 색깔판(그림판) 을 바르게 배치해 봅시다.
◎ 신체 표현하기
학습지의 연결된 선의 높낮이에 따라 신체 표현을 해봅
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