|
1895년 4월 16일 한성사범학교 관제,
7월 19일 소학교령,
1899년 4월 4일 중등 학교 관제 제정.
교육에 대한 긴급 조치 시기(1945년~1946년)
교수 요목기(1946년~1954년)
제1차 교육과정 시기(1954년~1963년)
제2차 교육과정 시기(1963년~1973년)
|
|
|
과정 해설서
보건복지부,(2020) 잘 놀아야 잘 자란다. 놀이 중심 표준보육과정 개정
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 이해 자료
교육부, 보건복지부(2019) 2019 개정누리과정 놀이의 실행 자료
서영숙 외 4명 공저(2015), 보육학개론
|
|
|
개정교육과정 개정안에 새롭게 부각되는 영역으로서 외국문화에 대한 올바른 이해와 우리 문화와의 차이에 대한 인식 여부와 올바른 가치관을 가지고 문화의 상대주의나 국수주의에 빠지지 않는 균형적인 시각을 가지고 있는가에 대한 부분
|
|
|
교육 구역’ 정책을 깊이 연구하여 참조할 필요가 있다.
학교 주5일제는 상당한 행정적, 제도적 지원을 필요로 하는 것인 만큼 관련 행정 부처간의 협력 체제를 구축할 필요가 있다. 우선 학교내 학습 활동을 위해서는 교육과정의 개정이 필
|
|
|
과정”, 「국어사전」, 우리말샘, 2016
중앙육아종합지원센터, “2019 개정 누리과정 시범어린이집 사례발표 영상(한지)”,
https://central.childcare.go.kr/ccef/community/board/BoardSl.jsp, 2020.03.03.,
티스토리 교육부 공식 블로그, “2019 개정누리과정, 어떻게
|
|
|
교육과정개정 계획을 위해서 교사, 장학사, 자문위원들과 협동적으로 일하는 능력이다. 결국, 학교장은 건실하고 원만한 대인관을 지녀 인화조성자로서 가능해야 한다. 학교조직을 구성하는 인적 요소들, 즉 교사와 학생, 학부모, 지역사회
|
|
|
교육과정 개정과정에 나타난 교육내용의 성격을 검토하고, 우리 나라의 교육과정 문서에서 추구된 바람직한 교육내용의 기반이 되었던 교과와 경험, 학문에 기반한 앎의 의미는 어떠한 것인지를 비판적으로 고찰하였다. 그 결과, 교육내용의
|
|
|
교육과 관련된 교육과정
3. 안전교육의 목적 및 교육 목표
4. 안전교육의 주요 내용
5. 안전교육 계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.2007개정유치원교육과정교재
참고자료2.건강교
|
|
|
교육평가』. 서울: 교육과학사.
황정규(1994). 교육평가: 성취와 도전. 운주 정범모 박사 고희기념 학술세미나 자료집. 61-85.
Anastasi, A.(1988). Psychological Testing, 6th. New York: Macmillan.
Baek, S. G.(1994). Implications of cognitive psychology for educational testing. Educati
|
|
|
교육의 개념
2. 영양교육의 목적 및 교육 목표
3. 영양교육의 주요 내용
4. 영양교육계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.2007개정유치원교육과정교재
참고자료2.건강교육부분의 3-5
|
|
메뉴펼치기
