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영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 건강의 개념
2. 건강의 영향 요인
3. 건강 관련 통계
1) 영아사망률
2) 영유아 사망의 주된 원인
4. 건강을 위한 교사의 역할
참고문헌
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개념
Ⅲ. 장애인문제의 현황
1. 장애인구의 현황 및 특성
2. 장애인문제의 현황
(1) 소득
(2) 건강
(3) 교육
(4) 사회참여
Ⅳ. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1. 소득대책
(1) 소득지원
(2) 고용기회 확대
1) 직업재활사
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특성
가. 학생 소집단 대화와 교사와 학 생 대화의 차이점
나. 학생 소집단 대화의 참여자 특 성
다. 학생 소집단 대화의 과제 특성
3. 상호작용적 대화의 교육적 의의
가. 학습 과정에서 상호작용적 대 화의
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교육개발원, 고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 유래
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 영역별 진로교육 목표
1) 자아 이해
2
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처리
Ⅴ. 결과 및 논의
1. 프로그램 학습 전후 집단간 창의력 점수의 평균, 표준편차
2. 창의성 하위 영역의 분산 분석 결과
1) 언어추리력 분산 분석 결과
2) 시각변별력 분산 분석 결과
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
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특성과 내용 등을 철저히 연수하고 연구하여 교육의 본래 목적인 인간의 조화적인 발달을 돕고 개인의 미적 정서와 생활환경의 개선이 참여하는 국민적 자질을 기르도록 계획되고 지도 되어야 하겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미술교육의 개념과
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교육과정 분류의 근거불분명 및 행정통제의 곤란 등이다.
ｂ. 학교교육의 기능을 무시할 위험성이 존재한다.
ｃ. 교육적 소질과 지도방법이 미숙한 교사는 실패할 확률이 크다.
ｄ. 교사의 일반·심리교양, 교수법에 대한 지식·기술을 충분
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개념 및 특성
3. 외국의 자원봉사 역사와 현황
4. 영국의 자원봉사 관리체계
5. 영국의 자원봉사활동 역사적 배경 및 현황
6. 영국의 자원봉사활동 특징
7. 영국의 자원봉사활동 시사점
8. 우리나라 자원봉사활동의 역사적 배경과 현황
9.
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교육과정은 내용이 다른 교과로 바뀌는데서 오는 생소함과 시간적 공백을 최소화 할 수 있다.
* 각 교과 영역간의 연관성과 각 영역의 지식을 실생활과 관련짓는 능력이 증가한다.
* 지역사회에 대한 인식, 소속감, 다른 사람들과 서로 협력
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수학급 경영평가의 개념
2. 특수학급 경영평가의 목적
3. 특수학급 경영평가의 준거
4. 학급경영 평가의 유형
5. 특수학급 경영평가의 방법 및 절차
6. 특수학급 경영평가의 성공 조건
7. 특수학급 경영평가의 영역 및 내용
8. 특수학급
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