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교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하며 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지
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정책 편의주의적 발상으로 이용되어서는 안 된다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 국문 논문 및 정기간행물
김동규, (2008), “국공립 대학 통폐합에 대한 인식도 조사 연구,” 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, pp. 16-18.
김병민, (2010), “고등학령 인구 감
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정책연구원』 STEPI, 2006
이윤경, 『반한류 현황 분석 및 대응 방안 연구』, 한국문화관광연구원, 2011
이재혁, 『창업투자회사의 영화전문투자조합 정책에 관한 연구』, 연세대학교 석사논문, 2010
정철현, 『문화연구와 문화정책』, 도서출판 서
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정책 현황
1.지역아동센터운영
지역아동센터는 1980년대 빈곤지역 아동에 대한 교육을위해시된공부방으로부터출발하였다. 공부방은 소외계층의 밀집지역인 빈민지역에서 빈민 주민과 아동ㆍ청소년을 대상으로 교육과 문화사업을 실시한 곳
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정책과도 배치되므로 이 제도의 개선이 절실히 요구됨. 1. 장애인 연금제도 도입.
2. 장애아동부양수당 인상
3. 장애아동 보호수당 지급 요구
4. 부모와 자녀 2대에 걸친 장애인 가정과 한 가정에 2인 이상 장애인이 있는 가정 지원책
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교육은 의정활동과 관련한 내용으로 정부기관 예컨대, 한국양성평등교육진흥원 같은 곳에서 지방의회 의원들을 대상으로 교육훈련을 실시하는 것이다. 이때는 주로 여성정책 및 의정활동에 도움이 될 수 있는 관련 정책 동향 등의 심도 깊은
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교육 즉 공동체의식을 높일 수 있는 교육을 꾸준히 실시해야 한다.
이러한 내용의 지속적이고 체계적인 정책일 때, ‘출산장려정책’은 빛을 보게 될 것이라 생각한다. 다른 저 출산 국가들도 많은 시행착오를 겪으면서 자신의 나라에 알맞은
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교육쪽에 치중을 하는 면이 많기 때문에 방과 후 보육의 수요와 공급에 대한 종합적인 조사가 선행되어야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
우리의 보육현실과 여러 가지 문제점을 고려해 볼 때 향후 우리나라 보육정책의기본방향은 다음과 같이 정립되어
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교육 등에 있어 양성평등을 강조하여 자녀를 낳고 기름에 있어 모든 당사자의 책임성이 강화되어야 하는 새로운 패러다임의 변화가 요구된다.
3) 불임치료를 위한 정책 개선
출산율을 증가시키기 위한 방법으로 저소득층 불임치료에 대한 정
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교육을 이수하고 매달 정기적인 보수교육과 연 1～2회의 워크 제1장 서 론
제2장 이론적 배경
제1절 고령화사회와 노인문제
제2절 선진 외국의 고령자고용정책 및 시사점
제3장 우리나라 고령자고용정책의 현황과 문제점
제1절 고령
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