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교육대학교
노순란(2011), 인지행동 집단상담이 초등학교 영재아의 정서에 미치는 효과, 대구교육대학교
이정모, 강은주 외 3명(2009), 인지심리학, 학지사
채영숙(1985). 아동의 충동성 수정을 위한 인지적 행동 치료. 이화여자대학교
Aaron T. Beck, A
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교육과정(Educational Processing)
가르침과 배움이 일어나는 실제의 현상에 주목
(1) 교사-학생 상호작용
▣교사-사회적 배경에 따라 학생들의 지적능력과 성취가 다른 것으로 여긴다.
▣자성예언 : 학생들의 교사가 자신들에 대해 갖고 있는 기대
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사회복지사들은 클라이언트의 도덕적 품행 교정보다는 범죄의 재발 방지에 초점을 맞추어 단계적으로 점점 더 강경한 입장을 고수해야할 것이다.
이를 위해서 지역사회는 사회복지분야 뿐만 아니라 사회학, 심리학, 법학, 의학 등과 같은 관
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교육과정의 개념
계획과 설계
의도된 학습 경험
자아발견
Currere
자기해방
참여적 해방
학교의 기능과 역할
현 체제 유지
불평등의 감소
권력의 배분
참고문헌
김신일(1985). 교육사회학, 교육과학사.
김억환(1991). 새로운 교육과정 연구, 성원사.
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교육개혁에 대한 문제제기
(1) 기본 시민교육의 문제 : 비판적·민주적 시민정신의 실종
(2) 전문직업교육의 문제 : 이기주의적 인간상
(3) 경제적 행위로서의 교육 : 교육논리의 실종과 공교육의 해체
(4) 자유의 문제 : 불평등한 자유
(5) 신
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사회이동이 일어나고 있는 현실에 무관심함. 이는 기능론이 능력차에 의한 소득의 차이를 당연한 것으로 여김으로써 불리한 계층의 불행을 소홀이 다룸. 제2장 사회전승이론
<기능론>
<기능론의 주요개념>
<뒤르켕의 교육사회학>
<파슨
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교육사회학」/정우현/고려대학교/1978
*「교육사회학」/강상철/형설/1982
*「비판적 교육사회학」/이규환/한울아카데미/1992
*「교육사회학 총론」/이종각/동문사/1996
*「교육사회학」/김신일/교육과학사/1998
*「신 교육사회학 탐구: 학교교육과
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과 사회적 영향
3.1 에코 챔버 현상의 사회적 영향
3.1.1 인터넷 상에서의 정보 다양성 감소
3.1.2 인터넷 이용자의 불평등
3.1.3 사회적인 균형과 다양성의 손상
3.2 에코 챔버 현상이 가지는 의미
3.2.1 미디어의 사회적 역할
3.2.2 개인의 선택
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과 관계없이 학생들로 하여금 그들이 선택한 공립학교에 취학할 수 있게 해 주는 제도이다. 2) 자유취학제에는 교육구 간의 전학도 포함될 수 있다.3) 자유취학제는 사회 경제적 수준이 높은 교육구와 낮은 교육구의 각 학교간 교육 불평등을
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사회학적 요인과 임신 관련요인을 고려하여 미혼모시설에서는 개인 및 집단 심리치료, 가족개입 등 효과적이고 실질적인 중재 프로그램들을 개발하여 미혼모의 임신 및 출산 과정, 그리고 사후 적응을 도울 필요가 있다.
3) 성교육 프로그램
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