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Education for Older Learner, San Francisco: Jersey-Bass Company 1983.
http://www.elderhostel.org.
http://www. unex.ucla.edu/plato. Ⅰ. 서 론
1. 연구 필요성 및 목적
2. 연구방법
Ⅱ. 평생교육의 개념과 이론적 이해
1. 개념
2. 보건과 복지 통합교육의 필요성
3. 이론
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인구주택총조사보고서 - 통계청
- 치매노인 관련 사이트
http://www.booum.co.kr/booum_scrapbook_148.htm
http://www.ddase.com/123/노인복지(치매).htm
http://catholic2.paolo.net/~caritastj/edu10.htm
http://home.hanmir.com/~kykcys/CHIMAE.htm
http://www.alz.or.kr/ (한국치매가족협의회)
http:
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연구:출산수준과 사회경제적 차별 출산력의 최근 변화. 저출산대책포럼 1. 우리 사회의 저출산(저 출생) 문제와 인구 감소 현상의 양상
2. 저출산 문제와 정부의 해결 노력을 재생산 정치의 관점에서 비판적으로 서술
[참고문헌]
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선택하도록 돕는다.
① 니코틴 패치
- 피부를 통해 니코틴을 체내로 흡수하는 것으로 여러 용량의 니코틴을 함유한 제품을 자신의 흡연량, 흡연습관 등에 따라 사용 할 수 있다. 피부 염증, 심장박동 증가, 수면장애, 두통 등의 부작용이 나타
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인구 사회적 특성
2. 1단계 : 사회적 진단(Social diagnosis)
3. 2단계 : 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)
4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)
1) 행위적 진단
2) 환경적 진단
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단(Educational
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3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세부 교육 내용
7.과정평가
8.영향평가
9.결과평가
Ⅴ.결론
참고문헌
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3.행동 및 환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세부 교육 내용
7.과정평가
8.영향평가
9.결과평가
Ⅴ.결론
참고문헌
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환경적 진단단계
4.교육 및 생태학적 진단단계
5. 행정 및 정책적 진단단계
6. 프로그램 시행
1)대상
2) 목적
3)목표
4) 프로그램 계획
5) 세부일정
6)세부 교육 내용
7.과정평가
8.영향평가
9.결과평가
Ⅵ.결론
참고문헌
기타참고자료
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Green과 그 외 학자들이 1980년에 건강교육 요구를 진단하기 위해 만들었으며 건강교육 프로그램의 체계적인 발달과 평가의 과정을 위한 기구이다. 1991년 PRECEDE 모형을 기본으로 건강증진의 계획과 수행 및 평가를 위한PRECEDE-PROCEED 모형을 발표
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및 매체)을 고안하여 학습지도계획안
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 각 단계별 내용 요약
2) 만성질환 예방 및 관리교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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