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지능적, 정서적인 발달이 느렸고 건강도 좋지 않았다.
도대체 아기와 엄마가 주고받는 상호작용이 아기의 두뇌 발달에 어떤 역할을 하기에 두 집단의 아기들은 이처럼 판이한 운명을 맞이하게 됐을까? 미국의 신경생물학자 리즈 엘리엇이 세
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강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달
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결합 조정 재배열 재결합 하는 ‘조직’ 이고, 두 번째는 환경에 대한 ‘적응’ 이다. 피아제는 조직과 적응을 불변기능이라고 불렀다. 이것은 조직과 적응이 모든 유기체에서 일생 동안 같은 방식으로 기능하는 과정이라는 것을 의미한다.
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강하고 정서적인 안정을 보이며 성장할 수 있도록 각별한 보호와 주의가 요구된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
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자극 부족
4) 타 장애를 동반하는 경우
5) 부모의 불안과 긴장
6) 정서의 불안
7) 주위의 태도와 반응
6. 가정 양육의 지도 조언
1) 건강과 안전에 주의한다.
2) 운동기능 및 감각기능의 향상을 도모한다.
3) 생활공간을 넓혀 사회
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지능, 재능 그리고 창조성에 대한 최신의 학설들을 일별한다. 여기서 창조성과 지능간의 차이와 우리의 뇌가 기능하는 방식을 살피고 여섯 가지의 지능이 있음을 보여준다.
뇌가 기능하는 방식
뇌는 외부 자극의 직접적 인지와는 극히 부분적
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강화를 제공하도록 교사를 훈련시켰다.
장난감과 강화를 많이 제공받은 아동은 반응양식이 분화되었고 부적응행동은 감소되었다는 연구들을 보여주었다. 아동에게 물리적 자극뿐 아니라 인적인 환경에 변화를 줌으로써 손상된 아동의 적응
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강조.
사회계획(social planning) : 문제해결의 기술적인 과정 강조.
사회행동(social action) : 자원과 처우를 향상하도록 지배계층에 압력을 가하는 것, 집단 조직이 중요.
문화층 : 개인이 접하는 문화의 여러 수준.
문화생태학 : 인간사회가 환경
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# 특징
# 이론
Ⅰ. 고전적 조건화 이론.
1. pavlov의 고전적 조건 형성
2. Thorndike 의 시행 착오설
Ⅱ. 조작적 조건화
1. Skinner의 조작적 조건화형성
♆ 조작적 조건화 이론의 평가
☂ 교수설계의 시사점
☙ 참고문헌
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과업이나 위기는 그대로 남아 있어서 자아 통합감을 이루고자 할 때 장애가 된다. 새로운 단계에서의 과업을 이루려고 할 때 전 단계에서 이루지 못한 과업이 다음 단계의 과업을 풀어낼 때 문제가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 에릭슨
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