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교육사조가 영향력을 얻어가면서 문화전기이론은 점차 지리 중심의 동심원 확대 법에 길을 내주게 됨.
2. 사회기능법과 흥미중심의 시퀀스(1930~ 1950년대)
· 학생의 흥미라고 하는 심리적 기반을 가지고 사회과 교육과정에 대해 접근해야 한다
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심리치료의 원리와 실제, 성원사, 1993
김계현, 상담심리학, 학지사, 2003
김인규, 학교상담의 현황과 과제, 교육비평, 2008
윤순임 외, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 1995
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프
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연구되고 발전되어야 할 이론이라고 생각합니다.
IV . 출처 및 참고문헌
Skinner, B. F. (1938). The Behavior of Organisms: An Experimental Analysis. New York: Appleton-Century. 실기교육방법론
Skinner의 조작적 조건화설에 대해 서술하시오
목차
I. 서론
II. 본론
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계획서 각 항목별 작성요령
1. 자기소개
2. 지원동기 및 목표
3. 주요 관심 분야 및 연구계획
4. 졸업 후의 진로
Ⅳ. 학업계획서 작성 체크리스트
Ⅴ. 전공별 학업계획서 작성 팁 +예시
1. 사회과학계열 학업계획서
2. 교육전공 대
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단원 설정에 따른 미술학습의 심화과정 예
3. 골고루 맛을 보는 체험 실기교육
본론 II-소질과 특기를 키워가는 미술교육
1. 다양한 미술관련 직종이 있다.
2. 미래 찾기를 위한 미술교육자료 개발 예시문
미술교육 연구 활동 계획서
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연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
경상북도교육연구원(1995) / 초등학교 진로교육 자료집, 안동: 성심인쇄소,
길형석(1986) / 초등학교 진로교육의 실태와 개선 방향, 서울: 대한교육연합회
서울특별시교육연구원(1998) / 초등학교
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연구이다.
헤르바르트(J. F. hervart)는 『일반교육학』에서 의도적 계획적 교육인 학교교육을 대상으로 하며 그 전체 내용을 교육목적론과 교육방법론으로 나누어 교육의 목적에 관해서는 윤리학에 방법에 관해서는 심리학에 기초를 두는 윤리
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교육병리 현상을 해결하고 학생복지와 전문 교육의 목적 달성을 위해서 초ㆍ중ㆍ고등학교에서 학교사회복지도 도입이 시급함이 제기 되면서 학교사회복지 시범연구학교가 실시되고 학교사회복지의 제도화의 활성화에 관심이 모아지고 있
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교육병리 현상을 해결하고 학생복지와 전문 교육의 목적 달성을 위해서 초ㆍ중ㆍ고등학교에서 학교사회복지도 도입이 시급함이 제기 되면서 학교사회복지 시범연구학교가 실시되고 학교사회복지의 제도화의 활성화에 관심이 모아지고 있
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방법론적 접근)과 신교육사회학으로 나누었다.
3. 교육사회학 접근 패러다임
거시적-미시적 접근
교육사회학의 연구는 크게 두차원에서 형성되어 왔다. 첫째, 연구의 대상 및 범위의 초점을 두는 분석수준을 중시하는 것이다. 거시적 수준에
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