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의해서 표준화과정을 거쳐서 만들어진 검사이다. 1. 연구방법
2. 자료수집 기법
(1) 관찰법
(2) 면접법
(3) 질문지법
(4) 발달연구법
(5) 일기법, 자서전법, 일화기록법
(6) 소시오메트리(sociometry)
(7) 사례연구법
(8) 테스트법
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교육심리학의 관계, 교육심리학의 목적과 기능, 발달과정, 연구방법에 대해 살펴보았다. 위와 같이 교육심리학의 학문적 성격에 대하여 조사하면서 많은 것을 느꼈다. 교육심리학에 대하여 그냥 임용고시를 위해서 배우는 교직 중 하나라고
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교육심리(교육심리학)의 연구방법
1. 연구형태
1) 기술적 접근
자연관찰법, 조직적 관찰, 측정법, 조사법
2) 설명적 접근
실험법
3) 임상적 접근
사례연구
2. 자료수집의 기법
(1) 관찰법
(2) 실험법
(3) 질문지법
(4) 면접법
(5) 일화법
(6) 자료해석법
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방법이다.
③ 일화기록법
개인의 행동발달과 성격이해에 도움이 될 수 있도록 학생의 행동사례를 '사실자료' 그대로 기록하는 것이 일화기록법이다.
(6) 소시오메트리(sociometry)
사회측정법을 말하며, 사회심리학에서 사회적 관계의 연구를 위
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연구의 발전에 도움이 된다.
Ⅴ 교육심리학적 연구방법
1. 연구형태
1)기술적 접근 : 자연관찰법, 조직적 관찰, 측정법, 조사법
2) 설명적 접근 : 실험법
3) 임상적 접근 : 사례연구
2. 자료수집의 기법
1) 관찰법2) 실험법3) 질문지법4) 면접
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