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교육적 시사점 6
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 10
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 11
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 11
3. Erikson
(1) 교육적 시사점 12
(2) 자신의 견해 - 느낀 점 14
(3) 자신의 견해 - 어려운 점 15
(4) 자신의 견해 - 좋은 점 15
4. Pavlov
(1) 교
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점과 차이점을 비교하면서 분석해보았다. 많은 비판점도 안고 있지만 피아제와 비고츠키의 두이론은 아동교육에 있어서 위대한 공헌을 한 이론이라고 할 수 있다. 피아제와 비고츠키의 이론을 연구하면서 나에게 가장 큰 관심을 끄는 부분은
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교육학과 박사학위논문』.
임수현, 2010,「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」,『서울교육대학교 교육대학원 초등교육방법전공 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
1) 배경
2) 특징
3) 파블로프의 고
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점은 신피아제학파의 연구와 인지발달을 문화와 결합시키고 있는 비고츠키에 의해 보완되고 있다.
6. 결론 및 느낀점
피아제의 인지발달이론을 통하여 단계 및 특징을 살펴보았다. 피아제 인지발달이론은 널리 받아들여지고 있으나 그의 이
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피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교
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