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교육제도 발전을 위한 적극적인 투자를 아끼지 말아야 한다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정
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교육행정을 실시하는 것. 중앙집권화 방지. 교육에 대한 개성화 추구
㉡ 민주 통제(주민자치)의 원리：민중이 그들의 대표를 통하여 교육정책을 의결하는 것을 의미하며 대의 민주정치 이념과 상통하는 원리
② 전문성의 원리
㉢ 교육행정의
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교육행정체제·지방교육행정체제·일선교육기관·타분야의 정부기관 등을 망라하여 상호 협력과 조정이 유기적으로 이루어질 수 있는 교육행정체제의 확립이 요구된다.
중앙교육행정체제는 교육 및 국가인적자원개발관련 정책개발과 기획·
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교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태
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교육에 대한 정책결정은 그 정책시행에서 파생될지도 모르는 비교육적 결과를 충분히 고려하지 못한채, 임기응변적 업적위주로 흘렀던 경우가 허다하였다. 뿐만아니라, 교육정책이나 교육행정에 관한 의사결정이 전문가나 많은 사람의 의견
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정책도 마찬가지이다. 교육정책은 교원·관료만이 아니라 국민들의, 학생과 학부모들의 삶의 질을 좌우한다. 바람직한 교육을 통해 학생과 학부모, 즉 모든 국민의 삶의 질 향상을 추구한다. 이를 위해 교육행정가와 교원들이 최선을 다하는
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교육정책은 보다 객관적이고 탁월한 체계적인 이론이 요구된다.
그 동안 우리 나라의 교육정책이 安定性과 一貫性을 유지하지 못한 채 朝令暮改式의 평을 듣게 된 것에는 교육행정가나 정책결정자가 전문적 지식 또는 통찰을 충분히 갖추지
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교육정책의 탐구\' (1997. 교육과학사)
김명한 \'교육개혁을 위한 교육정책의 탐색\' (1997. 경북대 출판부)
윤정일 외 공저 \'한국의 교육행정\' (1993. 교육과학사)
강무섭 외 \'고등교육의 개혁방향과 전략\' (1986. 교육개혁심의회)
남한식 \'교육행
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행정의 모든 활동이 합법적으로 제정된 법령규칙조례 등에 따라야 하는 법률 적합성을 가져야 한다는 것을 의미
○ 교육법 체제:
○ 기타:
라. 안정성의 원리
○ 일단, 국민적 합의과정을 거쳐 수립시행되는 교육정책이나 프로그램은 장기적
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정책평가 기준의 우선순위 자체도 여러 정책 관련 집단 가운데 가장 힘있는 자에 의해 결정될 가능성이 높다는 점에서, 정책평가가 정치적인 성격을 띨 수밖에 없음을 이해하는 것은 매우 중요하다.
<<참고문헌>>
- 교육행정 1개정판,
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