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교육과 훈련의 기회도 충분히 마련하여서 이들의 잠재력을 키울 수 있는 적극적인 대안을 마련하여야 할 것이다.
둘째, 정치적 및 법적 측면에서도 노력을 기울여야 한다. 여성이 한국사회에서 정치적인 권력을 확보하기 위해서는 우선 양성
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교육관을 주장한다면 그것에 대해 일방적으로 비난할 권리는 그 누구에게도 없다. 다만 미래에 전문가든 비전문가든 우리가 앞으로 삶에서 누군가에게 행하게 될 교육이라는 활동에 대하여, 깊게 고심하고 나름의 교육관을 정립하여 살아가
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\'중우정치\'라고 생각하고 반대하는 입장이다. 1. 소크라테스의 생애(BC 469~BC 399)
2. 철학
3. 영향
4. 사상
5. 소크라테스의 교육적인 측면
6. 소크라테스의 명언
7. 소피스트란
8. 소피스트들의 명언
9. 소피스트VS소크라테스
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교육철학 및 교육사의 이해
막스리스케 지음·이온화 옮김 / 페스탈로치, 한길사, 1997
박의수 외 / 교육의 역사와 철학, 동문사, 1993
서양근세교육사상가론, 문음사
연세대학교 교육철학연구회 / 위대한 교육사상가들 5, 2002
정찬주·맹영일·한
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교육사상가로 남아있다는 것이다.
10. 참고 문헌
ㆍ오천석, 『교육철학신강』, 교학연구사, 1987.
ㆍ안상원, 『교육사 및 교육철학』, 재동문화사, 1991.
ㆍ손인수, 『교육사 교육 철학의 이론과 실제』, 문음사, 1998.
ㆍ손인수ㆍ정건영 공저, 『
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교육사상가로 남아있다는 것이다.
10. 참고 문헌
ㆍ오천석, 『교육철학신강』, 교학연구사, 1987.
ㆍ안상원, 『교육사 및 교육철학』, 재동문화사, 1991.
ㆍ손인수, 『교육사 교육 철학의 이론과 실제』, 문음사, 1998.
ㆍ손인수ㆍ정건영 공저, 『
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철학사』, 김태길 외(역), 서울: 을유문화사, 1994.
P.몬로, 『교육사 개설』, 조종인(역), 서울: 교육과학사, 1994.
박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986.
박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993.
보이드, 『
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철학사』, 김태길 외(역), 서울: 을유문화사, 1994.
P.몬로, 『교육사 개설』, 조종인(역), 서울: 교육과학사, 1994.
박덕규, 『최신 교육사 및 교육 철학』, 서울: 교학연구사, 1986.
박의수 외, 『교육의 역사와 철학』, 서울:동문사, 1993.
보이드, 『
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교육과학사, 2001
주영흠 서양교육사상사, 서울 : 양서원, 2001
신득렬 교육사상사, 서울 : 학지사 2000
노상우 교육의 역사와 사상, 서울 : 교육과학사, 1998
강대석, 서양근세철학,베이컨에서 칸트까지,서광사,1985.
김용일 ,교육사 및 교육철학,법문
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교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
오경희, 박신영(2012). 여성리더십교육: 교육적 경험, 그 특성에 관한 탐색. 水産海洋敎育硏究, 24(3) 여성교육론 기말시험과제 2022년
1. 교재의 각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요
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