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철학신론>, 김경식, 교육과학사, 1996 1. 근대적 과학운동과 실학교육
- 시대적 배경, 근대과학 발전의 토대, 실학주의 교육
2. 실학주의 교육사상의 유형
1) 인문적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의
3) 감각적(과학적) 실용주의
3
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<음악교육의 역사적 배경>
고대 그리스와 로마시대
중세시대
르네상스(14C~16C)
바로크(17C)
고전주의(18C)
낭만주의(19C)
20C
우리나라
<음악교육의 철학적 근원>
자연주의
Naturalism
이상주의
Idealism
실재주의
Realism
실용주의
Pragmatism
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Education (London, George Allen & Unwin Ltd., 1966), 이홍우(역), 윤리학과 교육 (서울: 교육과학사, 1980)의 제1장
2. 교육과 사회학 뒤르껭(저), 이종각(역) 2004 배영사
3. 교육의 개념 이홍우 1995 문음사
4. 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사 정영근
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교육의 목표
2) 브루너의 지식구조론의 목표
2. 교육내용 비교 설명
1) 듀이의 경험 중심 교육내용
2) 브루너의 지식구조론 교육내용
3. 교육방법의 측면에서 비교 설명
1) 듀이의 교육방법
2) 듀이의 실험학교와 실용주의(프래그머티즘
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실용주의적 교육에서는 적용하지 않는다. 다시 말해서 전 교육과정을 표준화 하거나 통일화 하는 것을 비판한다. 이는 철학적 견지에서 모든 사물에 대한 직접적 혹은 절대적 측정을 반대한다. 이에 듀이는 교사가 측정하는 기준에는 성장 과
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실용주의 교육이론
실용주의에 대하여 실용주의 세계관, 실용주의 교육이론, 실용주의 교육이론의 평가 순서로 서술하고자 한다.
실용주의는 행동의 철학, 철저한 실험주의, 다원주의라고도 쓰일 수도 있는데, 실용주의는 환경에 효율적으로
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교육자의 지성이 자유롭도록 해야 한다
(3) 교육자는 일반적으로 궁극적인 교육목적을 경계함으로써 지성을 활용한 이론과 실제가 통합되는 실천적인 교육목적을 설정해야 한다 1. 프래그머티즘의 개념
2 실용주의의 철학적 원리
3.
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교육이라는 관념에 근거하여 교육에 대한 이론과 실제를 모색해 온 서양의 교육을 일시에 해체하려는 시도를 하고 있는 만큼 대단히 급진적이기 때문에 더욱 그러하였다. 그리하여 듀이의 프래그머티즘을 실용주의로 보아 세속적 삶의 사태
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교육
Ⅱ. 낭만주의 교육
1. 낭만주의
2. 낭만주의와 교육
Ⅲ. 이상주의 교육
1. 이상주의
2. 이상주의와 교육
Ⅳ. 실재주의 교육
1. 실재주의
2. 실재주의와 교육
Ⅴ. 프래그머티즘과 진보주의
1. 프래그머티즘
2. 진보주
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교육철학 \", 정덕희 / 문음사 / 1997년
7. \" 존 듀이 미학 입문 \", / P.M.젤트너 / 정순복 / 예전사 / 1996년
8. \" 존 듀이의 경험과 교육 \", 엄태동 / 원미사 / 2001년 Ⅰ 듀이의 생애
Ⅱ 듀이의 교육사상의 특징-교육이론
1. 프래그머티즘
2. 프래
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