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과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.
1) 가설검정의 개념
2) 가설검정의 사례(종류)
① 신약 개발에서 치료법의 효과를 입증하는 과정
② 마케팅 전략에서 광고의 효과를 검증하는 과정
③ 교육 분야에서 교수법의 영향을 검증
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평가, 프로젝트 스펙트럼 및 기록화 평가 등 대안적 평가에 대한 관심이 높아지고 있는 실정이다.
이런 다양한 평가 방안들을 위해 바람직한 평가를 실시할 수 있도록 평가방법에 대한이해를 도모할 수 있는 전문적인 장학활동과 교사의 교육
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과 안목이 있어야 한다.
4) 표준화 검사를 실시한 후 결과를 그대로 방치하지 말고, 기록 및 보관하여 학생 상담 등에 적극적으로 활용하여야 한다.
<참고문헌>
교육과정 및 교육평가 (김대현 김석우, 2006)
교육과정 및 교육평가 (김정권, 200
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2) 자료원 검색하기
4. 단계 4 : 자료 수집 및 분석
1) 자료 수집
2) 자료 평가 및 분석
5. 단계 5 : 일반화
1) 결과 요약
2) 비슷한 사례에 적용하기
Ⅵ. 향후 탐구학습(탐구수업모형)의 내실화 방향
1. 적용
2. 유의점
Ⅶ. 결론
참고문헌
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III. 참고문헌교육평가. 김희태, 유진은 지음. 출판사 : 출판문화원. 2021년 목차:
I. 면접법 설명 및 결과분석, 시사점 파악
1.감정평가의 특징
2.감정평가의 장점
3.감정평가의 단점
4.시사점
II. 표집의 개념
III. 참고문헌
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평가 기준이 표준화되어 있어 있고 검사 제작자가 교사, 교과전문가, 교육측정검사이론 전문가들로 검사의 객관성과 공정성 신뢰성이 높은 편이다. 이 때문에 개인의 상대적인 서열뿐 아니라 학교, 지역, 국가 간의 비교 가능하다.
2) 단점
표
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교육활동에 대한 학문의 체계적인 반응이며, 심리학과 사회학의 발견 중에서 교육의 실천과 개혁의 원리를 탐구하는 반성적 사고의 업적이다. 교육에 관한 활동의 종류는 교육에 관한 과학적 연구(교육과학), 교육실천, 교수학(교육을 실현시
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교육과정과 교육평가, 교육과학사
2.이홍우외 2인, 1990, 현대교육과정론, 교육출판사
3.이홍우, 1989, 형식도야이론의 魅力과 陷穽,서울대학교 교유학 연구회 논문집
4.http://learning.snu,ac.kr/koredu/koredu/cur-in.htm
(서울대학교 교육과 홈페이지) Ⅰ.
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과교육과정의 변천』,대한교과서 주식회사, 1990.
4. 김영배 외 공저,『교과교육론』, 학지사, 2001.
5. 한국 교과 교육 평가 학회편,『교과 교육 평가의 이론과 실제』,원미사, 2003.
6. 김정호, 박선미, 이명희, 강운선,「사회과 수행평가의 논리와
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과학학습평가, 서울 : 교육과학사, 1991
강옥기, 수학과 학습지도와 평가론, 경문사, 2000
서울특별시 교육연구원, 창의력 신장을 돕는 중학교 도덕과 학습평가 방법, 서울 : 지은문화사, 1998
이종일, 사회과 학습평가의 새로운 경향 수행평가를
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