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수학 게임 활동이 유아의 수학적 능력 및 성향에 미치는 영향”, 전남대, 2012
김보라, “보드 게임 놀이 활동이 아동의 사회성에 미치는 영향”, 광주교대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 게임지도안
2. 위 게임지도에 대한 평가
Ⅲ 결론
Ⅳ
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교육대학원, 1989
문수백, 「Piaget의 인지발달 단계별 계열적-동시적 처리과정 프로파일 분석」, 『교육연구논집』 5권, 대구효성 가톨릭대학교 교육연구소, 1997
∏. 폴리아(Polya)의 문제해결 학습
김양희, 『교사를 위한 수학 교육론 특강』, 101
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2.구성주의 교수 - 학습방법
1) 문제중심학습(PBL)
2)인지적 도제 교수법
3)상황학습이론
3.구성주의 수업설계 모형 : Willis의 R2D2 모형
★ 구성주의에서의 수학교육
★구성주의적 관점을 지닌 교사가 되는 방법
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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심리사회적 자아발달의 8단계
1. 유년기
2. 초기 아동기
3. 유희기
4. 학령기
5. 청소년기
6. 성인초기
7. 성인기
8. 노년기
Ⅲ. 중요한 관계의 범위
1. 중요한 관계의 범위
2. 프로이드와 에릭슨 비교
3. 이론 평가
<참고문헌>
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과 실제, 선학사, 1999.
최인영염건령, 범죄생물학이론과 범죄심리학이론, 백산출판사, 2005.
하혜숙, 남녀 대학생의 성희롱 인식차이 분석을 통한 효과적 상담방안 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2007. I. 서론
II. 본론
1. 성폭력
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분석
1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
2) 학년별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
3) 방과후 체육활동 종목별 선호도에 대한 빈도 분석
4) 방과후 체육활동 실시종목에 대한 빈도 분석
2. 성별에 따른 정서, 사회성
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 노년사회학적 이론
I. 활동이론
II. 사회유리이론
III. 지속이론
IV. 상징적 상호작용이론과 낙인이론
V. 사회교환이론
VI. 노년사회적 노화이론 평가
* 참고문헌
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교육계획을 수립, 시행하도록 규정함으로써 통합교육의 성공적인 실행이 가능하도록 제도적 정비를 하였다.
⑤ 진로 및 직업교육의 강화
- 특수교육대상자가 학교를 졸업하고 사회로 원활하게 이동할 수 있도록 하기 위해 관련 기관과의 협
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분석의 틀
1. 미시정치적 관점
2. 이익집단들
3. 권력
4. 전략
Ⅱ. 연구방법
1. 대상
2. 교장 공모 추진 과정
Ⅲ. 분석 및 논의
가. 이익집단의 출현
나. 이익집단들의 권력
다. 이익집단들의 전략
1) 자기사람 심
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과제」 한국노동연구원
4. 최바울 「청년실업, 해결책은 있는가」 KDI 경제정보센터
5. 최은수장원섭손주영「고학력 실업자 인력개발 정책 - 한미 비교분석」 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년실업의 개념
2. 실업문제에 대한 관점
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