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장학행정
본래 장학이라는 말은 영어의 supervision을 번역한 것으로, 이는 superior와 vision의 합성어로서,
어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미를 가지고 있다. 따라서 감독 혹은 시학이라는 말
이 장학의 의미를 나타내는
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장학은 교육행정의 일부로 관리행정과
대응 내지는 상호보완적 위치에 놓여
있는 지도, 조언의 행정.
→ 교사와 학생의 성장, 발달에 관한 모든
조건을 향상시키기 위해 지도, 조언하는
전문적, 기술적 봉사활동.
1) 법규면에
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장학행정에 관한 보고서를 마무리하며...
★ 장학행정의 과제 및 해결 방안
경제는 세계 10위권에 근접하나 교육 여건의 발전 지표는 100위권 밖이다. 단기간 해결이 어려우므로 최근 교수 활동의 개선을 통해 교육의 질을 개선할 수 있는 장학
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장학론: 이론, 연구, 실제, 학지사, 2003.
2. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 1995.
3. 이윤식, 학교 경영과 자율장학, 교육과학사, 2001.
4. 정태범 외, 장학론, 교육과학사, 2002.
5. 조광제, 교육행정학, 원미사, 2002.
6. 조주호, 신교육행정학, 참
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행정·관리 위주 현안과제 위주의 것 에 치우치고 있어 교육을 지원 격려하는 장학위주의 것은 소외되어 있다.
⑤ 질적 측면 평가 정성적 평가의 비중이 낮고 양적인 평가에 치중하고 있다.
⑥ 평가에 대한 긍정적인 인식태도 미비하고 부정적
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장학담당자와 교사는 평가결과를 중심으로 한 협의를 통해 발견된 문제를 해결하고, 결점을 보완할 수 있는 방안을 함께 마련하여야 한다.참고자료<21세기 지식 및 정보기반사회에서의 장학행정 이론과 실제> 조성일 학이당 2004.11.30
프
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맞게 장학행정을 효율적으로 수행할 수 있도록 하는 장학행정제도를 발전시켰다.
2) 교육행정에서 일반 지원행정과 장학행정이 분리되어 장학행정의 전문성이 중시되고 있을 뿐만 아니라 장학전담기구가 설치되어 있다.
3) 어느 나라에서도
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익)
D. 장학행정
1. 장학의 개념
supervision= super+vision 어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미.
교육의 통제보다는 조성과 지원을 통해 교수 학습의 성과를 극대화한다는 좋은 의미를 가 지고 있다.
"학생들의 학습을 촉진하기 위해
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장학의 뜻은 간단히 '학문을 장려한다'는 것입니다. 다른 말로 배우는 것을 도와준다는 의미를 가지고 있는 것입니다. 그런데 오늘날 과연 장학, 장학행정이 이러한 본질의 뜻을 잘 이행하고 있을까요? 이번 발표에서는 장학의 의미를 알아보
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장학이 유익하다.
3) 성숙단계(경력5년 이상)는 교사들은 스스로가 주도적인 역할을 담당하므로 자기장학과 같은 비지시적 방법이 효과적이다.
참고서적
교육행정학 / 조광제 지음 / 원미사 / 2002
교육행정학 / 최영진 지음 / 형설출판사 / 1996
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