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행정의 역사는 일종의 사회과학의 형태를 나타내고 있다.
교육행정의 대두는 산업혁명 이후 도래한 산업사회, 시민사회의 발달 및 도
시화와 밀접한 관련이 있다. 행정학의 본격적인 발달이 미국에서 가능하였듯이
교육행정학의 발전도 20세
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교육기관의 운영관리」, 양서원, 2008.
고 현, 신명신(2014). 유아교사가 인식한 원장의 감성리더십이 교사 직무만족 및 헌신에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 21(1), 249-268.
정종희. 2011. 교육지도성 및 인간관계론
영유아프로그램 / 김혜경, 유
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창
3) 비언어적 의사소통
3. 나의 의사소통의 유형 분석에 따른 발전방안
1) 잘 듣기 위한 방법
2) 효과적인 말하기 방법
3) 관심 기울이기
4) 공감
5) 수용
6) 피드백
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학자들의 분류에 따라 설명하시오.
* 조직풍토론
Ⅵ 조직문화론
1. 조직문화(Organization Culture)의 개념
2. 조직문화론에 관련된 이론
Ⅶ 조직 성장 ․ 발전론
1. 조직 ․ 성장 이론의 대표적인 이론
2. 학교조직의 특성
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인간화 경향과 인간 관계론의 인간적 측면만을 강조해 나타난 생산성 저하의 문제점을 적절히 혼합하여 이론을 재정비해서 문제점이 없는 이론으로 발전했으면 좋겠다.
<참고문헌>
임연기최준렬(2012). 교육행정 및 경영 탐구. 공동체.&nbs
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교육행정 및 교육경영』, 교육과학사 2. 본론
(1) 보건의료조직의 특성과
(2) 삶에서 스트레스를 느끼는 요인과 발생하는 결과
(3) 간호사의 이직을 줄이는 방안
(4) 과학적 관리론과 인간관계론
(5) 간호사와 조직 공헌 의욕을 고취
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교육행정 뿐 아니라 사회의모든 분야에 확산되고 있다.
우리의 경우 여성의 사회진출이 두드러지게 늘어나고 있으며 특히 교육계로의 진출은 초등학교의 경우 남성보다 높은 비율을 점유하고 있다. 제1절 고전이론
제2절 인간관계론
제3
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발전론
제6절 조직갈등론
제7절 학교조직의 특성
제8절 우리나라 교육행정조직
제6장 의사소통론
제1절 의사소통의 기능과 원칙
제2절 의사소통의 종류
제3절 의사소통의 기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
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인간관리 노하우), 형설출판사
이택호, 강정원 저, 조직과 인간관계론, 북넷, 2013
윤정일, 송기창, 조동섭 외 1명 저, 교육행정학원론, 학지사, 2015
김은영 저, 공공조직의 학습조직 수준이 조직몰입에 미치는 영향 : 동기부여와 직무만족을 매개
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인간관리 노하우), 형설출판사
이택호, 강정원 저, 조직과 인간관계론, 북넷, 2013
윤정일, 송기창, 조동섭 외 1명 저, 교육행정학원론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성
2. 공정성이론이 자신에게
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