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적극적 인사행정과 대표관료제
1) 적극적 인사행정
2) 대표관료제
6. 폐쇄형, 개방형 인사제도
1) 폐쇄형 인사제도
2) 개방형 인사제도
Ⅲ. 인사행정의 법적 기초와 인사행정조직
1. 인사행정의 법적 기초
2. 중앙인사기관
* 참고문헌
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현대교육행정학, 교육출판사, 서울, 1991
윤태학 / 학교장 초빙제와 책무성, 충남교육123, 1998
유풍향 / 교원정책의 개혁에 관한 연구, 동국대학교대학원, 1994
정일환 / 교육행정 및 교육경영, 대구가톨릭대학교 출판부, 2002
허영희 / 교장임용제도
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이론(리더십의 수명주기이론)
1. 지시적 유형
2. 설득적 유형
3. 참여적 유형
4. 위임적 유형
II. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
III. 상황모형에 근거하여 지도자 스타일 결정
IV. 상황모형에 의해 결
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교육대학원 논문, 1988.
주삼환, 자율장학의 발전방향, 박문사, 1989. 1. 자율장학이란?
2. 자율장학의 특성
3. 교내 자율장학의 필요성
4. 자율장학의 영역
1) 교사의 전문적 발달 영역
2) 교사의 개인적 발달 영역
3) 학교의 조직적
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교육행정 및 교육경영』. 서울: 교육과학사, 2003.
강영삼 외. 『장학론』. 서울: 도서출판 하우, 1995.
권기욱 외. 『교육 행정학 개론』. 서울: 양서원, 1995.
김남순. 『교육행정과 교육경영』. 서울: 교육과학사, 1999.
조병효. 『현대장학론』. 서
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현대조직의 이해. 대구: 영남대학교 출판부
- 최호준(1987). 시민행정학. 서울: 거목
- 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처
- 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 * 다원
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교육행정학원론」, 학지사, 1994
4. 권기욱 외,「교육행정학개론」, 양서원, 1995
5. 이군현, 「교육행정학」, 과학과 예술, 1992 목 차
Ⅰ. 서 논
Ⅱ. 교육행정이논의 발달과정
Ⅲ. 조직관이와 인간관계
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현대조직의 이해. 대구: 영남대학교 출판부
- 최호준(1987). 시민행정학. 서울: 거목
- 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처
- 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 * 전자
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교육조직 성원의 협동적 행위(행정행태론 입장)를 능률적으로 조성하는 수단적 봉사활동의 과정이다.
앞에서 본 것과 같이, 교육행정의 정의와 원리 그리고 교육행정의 이론과 발달을 공부하였다. 교육행정학은 교육에 있어서 꼭 필요한 학
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이론이다. 그러므로 양자는 결국 상호보완적인 관계로서 인식되어져야 하고 상호보완적 관계로써 관리에 적용되어져야 한다.
※ 참고문헌
1. 권기옥 외 (2002), 「교육행정학개론」, 양서원
2. 김난순 (2000), 「교육행정 및 경영의 이론과 실제」
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