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과정 /
제 2 장 성격 /
제 3 장 직무만족 /
Ⅲ. 동기부여의 주요이론
제 1 장 동기이론 - 내용이론 /
1. Maslow의 욕구단계이론 /
2. C. Alderfer의 ERG이론 /
3. Herzberg의 욕구충족요인이원론/
제 2 장 동기이론 - 과정이론 /
1. V. H. Vroom의 기대
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공정성 이론은 많은 양의 실증연구의 지지를 받고 있다.
(3) 목표설정이론(Goal setting theory)
◆ 목교설정이론의 개요
목표설정이론(goal setting theory)의 발전에 중요한 공헌을 했던 J. Locke는 인간행동이란 가장 쾌락적인 쪽으로 동기화되기 마련이
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공정성이 만족의 수준을 결정하게 된다는 것을 제시하고 있다.
<그림> 기대이론의 기본적인 개념
(3) 목표설정이론
목표설정이론(goal-setting theory)은 개인의 목표달성 의지가 동기부여에 있어 중요한 요인이라는 것이다.
목표설정이론에서
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이론과 알더퍼의 ERG이론
23 허르쯔버그의 이요인이론
24 동기요인의 변화 및 내재적 동기부여
25 맥클러랜드의 욕구성향 피드백
26 맥클러랜드의 성취동기 이론: 학습되는 욕구
27 공정성 이론
28 기대이론
29 동기부여의 통합적
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이론
11. 상호제지이론
12. 합리적 행동적 정서치료(REBT)
13. 중핵교육과정
14. 뒤르켐의 보편적 사회화
15. 피터스의 교육의 준거
16. 과학적 관리론
17. 변혁적 리더십
18. 창의성 신장을 위한 PMI기법과 체크리스트 법
19. 성취동기이론
20. 드
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이론 , 두 요인이론
어떻게 동기가 유발되는가 - 기대이론 , 형평이론
동기유발에 관하여 잘 이해하기 위해서는 무엇이 동기를 유발하는지 알아야 한다. 그리고 그런 요인들이 실제 동기를 유발하는 과정도 이해할 수 있어야 한다. 동기유발요
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교육정치학회
윤희윤(2011), 한국 도서관경영 연구의 성과와 한계, 한국도서관.정보학회
오준석(1993), 사회체육 경영계획의 이론적 접근, 한국사회체육학회
이재덕 외 1명(2009), 학교경영컨설팅 사례 연구, 한국교육행정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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공정성 이론 = 사회적 비교 이론
14. 동기유발을 위한 직무 재설계
15. 의사소통모형
16. 지도성의 유형 - 지도성 연구의 접근 방법
17. 조직분류
18. 학교조직풍토 - 심리학에 기초
19. 학교조직의 특성
20. 조직과 갈등관리
21. 교육조직 관
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/ 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 동기이론
I. 욕구단계이론
II. XY이론
III. 공정성 이론
IV. 기대이론
V. 목표설정이론
VI. 강화이론
* 참고문헌
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9. 참고자료
민진, 조직관리론, 대영문화사
유종해, 현대조직관리, 박영사
김대운, 조직과 리더십, 형설출판사
양창삼, 리더십과 기업경영, 경문사
강준민, 리더십의 법칙, 비전과 리더십
주삼환 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사
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