|
이론)
(6) 핵크만과 올담의 직무특성이론
4. 동기부여의 과정이론
(1) 기대이론
(2) 공정성이론
(3) 목표설정이론
동기부여 성공사례
노키아
기업소개
노키아의 동기부여 사례
1. 인센티브 제도
2. 프로젝트 메니저 제도
3. 직원 교육에 투자를
|
|
|
과정을 사회적 학습이라고 정의
스키너등 강화이론자들이 환경의 자극과 행위의 결과에 의해 개인행동이 통제된다고 주장한데 반하여 Bandura는 인간의 인지적, 정신적 과정이 환경에 대한 반응형태를 결 정한다고 주장.
(4) Locke의 목표설정이
|
|
|
동기부여 전략의 정의
제2절 동기부여 전략의 중요성
제3절 동기부여의 핵심이론
1.내용이론
1)매슬로의 인간욕구단계설
2)ERG 이론
3)허즈버그의 동기-위생 이론
4)맥그리거의 X/Y이론
2.과정이론
1)기대이론
2)공정성이론
3)목표설정이론
|
|
|
4. 순치이론이 동기이론으로 활용될 수 있는지에 대한 평가
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. Skinner의 강화이론.hwp
2. 강화이론.hwp
3. 과정이론.hwp
4. 행동주의 학습이론의 적용사례와 교육적 분석.hwp
|
|
|
이론
위생요인:불쾌한 것을 회피하려는 욕구
동기부여요인:정신적 성장을 통해서 자신의 잠재력을 현실화하고자 하는 욕구
목표설정이론:불명확한 목표와 명확한 목표가 성과에 미치는 영향에 관한 이론
기대이론:개인은 자신의 해 없음
|
|
|
이론은 요인의 내용을 설명하는 내용이론과 동기유발과정을 설명하는 과정이론으로 구분된다. 내용이론에는 매슬로우의 욕구 5단계이론, 앨더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인 이론 등이 포함되며, 과정이론에는 공정성 이론과 Vroom의 기대이
|
|
|
동기 이론
(4) 맥그리거의 X-Theory
(5) 맥그리거의 Y-Theory
(6) Lundstedt, Lawless, Ouchi 의 Z-Theory
2) Process Theory 과정이론
(1) Victor Vroom 기대이론
(2) Poter & Lawler's Model
(3) Adams Equity Theory 공정성 이론
(4) Attribution Theory 귀인(歸因)이론,
|
|
|
동기가 부여되고 만족이 높아진다. Ⅰ. 인사 관리
1. 인사 관리의 성격
2. 인사 관리의 과업
3. 인력의 평가와 개선
4. 인사 관리의 발전적 동향
5. 자원봉사 인력의 개발과 관리
Ⅱ. 동기부여
1. 동기부여의 의의
2. 동기부여의 이론
3
|
|
|
목표설정이론은 환경보다 개인의 의지와 의도가 자기의 행동을 결정한다고 보는 이론으로써, 행위는 목표(가치의 의도)에 의해 결정되므로 직무수행을 위해서 달성해야 할 명확한 목표가 설정될 때 더 강한 동기유발이 된다는 이론이다. 그
|
|
|
이론
1) 이론의 배경
2) 이론의 개요
3) 평가
3. 동기-위생이론
1) 이론의 개요
2) 평가
4. X-Y 이론
1) 이론의 개요
2) 평가
5. 미성숙-성숙이론
1) 이론의 개요
2) 종합적 논의
♠ 제 5장 - 교육행정지도론
1. 지도성의 의의
2. 지도성에 대한
|
|
메뉴펼치기
