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장단점
1) 장점
2) 단점
3) 토의법의 종류
Ⅷ. 과학과 교육의 과제토의 학습전개
1. 과학과 과제 토의학습의 교수ㆍ학습 단계
1) 사전 계획 및 훈련단계
2) 본시학습 단계
2. 과학과 과제 토의학습의 교수ㆍ학습 단계별 진행
1) 사전계획 및
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교육실습 내실화의 방향탐색(인천교육대학교를 중심으로)교육실습내실화를 위한 원리와 방법, 2002년도 부산교육대학교 초등교육연구소 학술대회 자료집, 2002
신현석·가신현 / 교육실습운영개선을 위한 분석연구. 교육발전연구21(2), 2000
윤기
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교육)의 이론적 배경
Ⅲ. 초등학교 음악과(음악교육)의 교육과정 변천
Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 실태
Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 자료제시형 교수?학습 모형
2. 자료활용형 교수?학습 모형
3
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교육의 패러다임 변화\'. 한국교원교육학회. 한국교사교육. 제17권 제3호
2. 김병찬ㆍ유수현. PBL기반 교사교육 프로그램 개발. 한국교육행정학회. 한국교원교육연구. 제19권 제3호. 5-29.
3. 박상완(2000), \"사범대학 교사교육 특성 분석; 서울대학
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교육-학문사, 윤석희, 이신동, 이경화 신영혜 저 1. 민주적 부모교육 이론의 Dreikurs
2. 인본주의 부모교육 이론의 Ginott
3. 부모의 효율성 훈련이론(PET)의Gordon
4. 상호교류 분석이론의 Berne
5. 체계적 부모 효율성 이론의 Dinkmeyer와 Mckay
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훈련이 요구된다(이상복, 1993).
참고문헌
◎ 김일명 외 1명(2007), 지체부자유학생의 특수교육 보조원의 역할에 대한 인식, 한국특수교육문제연구소
◎ 박정순 외 1명(2006), 지체부자유 학생의 여가활동 지도실태 및 보호자의 욕구분석, 한국지
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교육학의 이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히 구성주의 학습이론에 기초하여, 제주대 교육학 석사논문.
허창범(1992), 구성주의 수업의 학습효과 분석, 고
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분석에 관한 연구, 건국대학교
○ 서나경(2008), 상권분석에 관한 연구, 광운대학교
○ 유대근(1996), 소매입지선정을 위한 상권분석모델에 대한 연구, 전북대학교
○ 안광호(1996), 상권분석모형에 관한 연구, 인하대학교경영연구소
○ 침쟁연(1989
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기록에 의한 분석
5. 광각렌즈에 의한 분석
Ⅶ. 수업관찰과 수업분석의 전략
1. 무엇을 관찰할 것인가?
2. 관찰체계를 어떻게 설정할 것인가?
3. 어떻게 관찰할 것인가?
4. 관찰자의 훈련
Ⅷ. 수업관찰과 수업분석의 시사점
참고문헌
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교육 탐구학습 발견학습
1. 배경 및 개념
1) 발견학습 모형의 이론적 배경
2) 발견학습(수업)모형의 기본 가정
2. 발견학습 모형의 특징
1) 교재의 기본구조에 대한 철저한 학습을 강조한다
2) 학습효과의 전이를 중요시한다
3) 발견학습은
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