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유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 아동과 비디오 게임
1) 비디오 게임에 대한 관점
(1) 긍
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/ 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 Ⅰ 영유아의 발달과 또래관계
Ⅱ 대중매체
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현대 사회와 아동 문화의 환경문화
2) 아동의 성장문화 변화
4. 현대 사회와 아동교육
1) 아동 교육의 중요성
2) 아동교육의 내용과 방법
5. 현대 사회와 전자매체
1) 아동과 텔레비전
2) 아동과 비디오게임
3) 아동과 컴퓨터
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전자매체가 아닌 부모와 함께 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법
1) 웅덩이 설거지
2) 놀라운 베갯잇
3) 리가토니 목걸이
4) 음악 셰이커
Ⅲ. 결론 ………………………………………………………………………………… 6p
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아동건강에 영향을 끼치는 중요한 사회환경이다.
II. 지역사회의 역할 및 아동건강을 위한 사업
1. 영유아 건강관련 지역사회 유관기관
1) 어린이 급식관리 지원센터
2) 보육정보센터
3) 질병관리 본부 질병예방센터
2. 영유아 교육기관이 가정
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컴퓨터에 직접 연결하여 누구나 쉽게 사용할 수 있습니다.
컴퓨터의 눈이라 할 수 있는 화상통신, 비디오게임, 동영상 캡쳐 및 전자앨범 제작 등 모든 작업이 가능한 세계 표준의 컴퓨터 USB포트에 연결하여 사용이 가능한 PC용 디지털 카메라
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교육대학원 석사학위 논문.
안혜숙, 이종승(2002). 컴퓨터 게임 몰입 아동의 특성에 관한 연구. 교육발전논단, 23(1), 57-87.
이경화(1997). 유아의 전자미디어교육과정 개발을 위한 기초연구-텔레비젼과 컴퓨터를 중심으로. 영유아보육연구, 3, 89-120.
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매체들 또한 서로의 이익을 추구하기 보다는 상호보완적이고 다 같이 아우를 수 있는 건전하고 올바른 태도를 갖추어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. TV와 아동
(1) TV의 장점
(2) TV의 단점과 대책방안
2. 컴퓨터와 아동
(1) 컴
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게임들이 좀 더 자극적인 요소를 추가하게 됨으로써 아동들은 더 많은 폭력적인 장면을 접하게 된다.
부모의 노력에 따라 아동의 TV 및 컴퓨터와 스마트폰 사용에 노출되는 시간이 좌우될 수 있다. 따라서 부모들은 그 위험성에 대해 교육받아
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게임들이 좀 더 자극적인 요소를 추가하게 됨으로써 아동들은 더 많은 폭력적인 장면을 접하게 된다.
부모의 노력에 따라 아동의 TV 및 컴퓨터와 스마트폰 사용에 노출되는 시간이 좌우될 수 있다. 따라서 부모들은 그 위험성에 대해 교육받아
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