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연구회, 『위대한 교육사상가들Ⅴ』, 교육과학사, 2002.
R. S. 피터즈(정희숙 옮김), 『교육철학자 비평론』, 서광사, 1989.
R. S. 피터즈(남궁달화 옮김), 『도덕발달과 도덕교육』, 서광사, 1985
디어든 허스트 피터즈(최원형 옮김), 『현대교육목적
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교직실무, 창지사
3. 권영례 외 공저(2011), 영유아교사론, 양서원, p248-p250
4. 이현옥 외 공저(2010), 유아교육기관의 원내 자율장학 (지도교사지원협의회 운영사례를 중심으로), 공동체
5. 이미화(2006), 유치원 교원들의 수업장학 실천 연구, 동아대
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교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002). 교직윤리관 확립을 위한 프로그램과 그 효과. 교육학연구.
문용린(1993). 교직윤리와 교사의 수업책무성. 교육월보.
이복례(2004). 교사윤리 확립을 위한 교사윤리의식 실태분석. 청주
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수업 전문성의 차이분석」한국열린교육학회, 17(2)
홍은경(2003)「유치원 초임교사를 위한 멘토링 과정」중앙대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명
1) 유아교사의 전문성 개념
(1) 전문
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연구배경
2. 연구목적
II. 본론
1. 문헌연구
2. 조사방법
․ 연구대상
․ 변수 및 측정도구
․ 분석방법
3. 조사분석
1) 대학생들의 표준체중 측정과 몸매에 대한 만족도
2) 대학생들의 다이어트에 대한 인식
3) 대학생들의
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연구유치원 운영 결과보고서, 경남한아름 유치원편.
2) 전인옥, 이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 이미란(2018), 제4차 산업혁명시대 인재의 미
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교직관과 직무만족도에 대한 연구. 목포대학교 교육대학원 석사학위논문.
최인경(2003). 교사의 교직 전문성에 관한 인식과 직무 스트레스의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초임교사의 준비에 대해 설
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연구, 영어교육, 51, 91-115
신현숙(1998). 게임을 이용한 소집단 수업과 영어초기 학습자의 학업성취도와의 상관관계 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
Dornyei, Z.(1990). Conceptualizing Motivation in Foreign-Language Learning. Language Learning, 40, 45-78
Dua
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교직원노동조합 - http://www.eduhope.net/
* 한국교원노동조합 - http://www.kute.or.kr/
* 한국교원단체총연합회 - http://www.kfta.or.kr/
* 네이버 인터넷 기사 - http://www.naver.com/
* 2007-1 교육경영 강의 정리.
*목 차
1. 용어
(1) 수업시수
2. 현황
(1) 수업시수
(2)
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교직윤리와 교사의 수업책무성. 교육월보.
신득렬(2002). 교직을 위한 윤리 연구. 한국교육철학회.
이복례(2004). 교직윤리 확립을 위한 교사윤리의식의 실태분석. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지
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