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논문 426건

학습의 개념인 무조건 배우는 것에서 벗어나 이제는 즐기면서 공부할 수 있는 개념을 도입하여야 하고 현재 우리나라의 교육시장은 너무 크기 때문이다. 교육에 대한 블루오션전략이 들어설 자리를 갖는 것은 어려움이 있기 때문에 미래지향
  • 페이지 33페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.03.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습 및 수학여행이 있다. 그래서 5월 독서 테마로 ‘체험학습 견학문 및 수학여행 기행문 쓰기 대회’를 실시하면 학생들은 학교 행사와 독서 체험을 병행할 수 있을 것이다. Ⅵ. 결 론 어떤 세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라
  • 페이지 13페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.04.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
개념 2절 거버넌스의 등장배경 3절 거버넌스와 네트워크 3장 : NGO의 일반현황 및 실태 1절 NGO의 유형 2절 NGO의 역할과 기능 3절 NGO와 정부간의 관계 4절 NGO의 문제점 4장 : 한국백혈병환우회의 역할과 대정부관계 고찰 1절 한국백혈병환
  • 페이지 18페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습 기능까지 겸비한 초중고생의 필수품 닌텐도DS, 온가족이 안방에서 스포츠와 레저를 즐기게 한 ‘문화혁명’ 닌텐도위와 위 피트까지 한국인의 놀이는 닌텐도가 점령해왔다고 해도 과언이 아니다. 영국 엘리자베스 여왕은 닌텐도위로 볼
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2009.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습과 훈련 즉, 관찰을 통해 이론을 밝힐 필요가 있는 모형이다. 예산에 대한 시민참여의 영향 모형(표3) 시민참여에 대한 최소지원 ---------------------------------> 시민참여에 대한 최대 지원 1. 정부 환경변수 정부형태 위원회 시장/시의회 시
  • 페이지 7페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2009.06.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한 교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.07.21
  • 파일종류 피피티(ppt)
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  • 저자
학습 또는 공동작업을 할 수 있는 기회를 갖도록 한다. 셋째, 양 교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷
  • 페이지 18페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
개념을 학습할 수 있는 능력이 있다고 보았으며 교사도 어린이와의 상호작용을 통해서 학습해 나간다고 보았다. 따라서 어린이에게 학습을 강요할 필요가 없으며 어린이의 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습을 신체 감각 수준에서 체험할 수 있는 방법은 그들의 이해와 기억을 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 지능을 발달시키는 가장 기초적인 방법은 학습능력을 초급, 중급, 고급의 단계로 나누어서 실행한다. 다음의 예들은
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습자의 수요가 늘어나게 되었고, 사회 각 분야에서도 중국과의 교류가 확대됨에 따라 어학 능력뿐만 아니라 경제, 사회, 문화 등 다방면의 전문 지식을 갖춘 인재 양상의 필요성이 대두되었다. 이로 인하여 중국어 학습방법에 대한 연구
  • 페이지 96페이지
  • 가격 5,900원
  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
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