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목포대학교 대학원, 전북.
김태환(2018). 진지한 여가 비용 개념화와 척도 개발. 석사학위논문, 서울시립대학교 대학원.
정유진(2013). 스포츠클라이밍 참여자의 여가제약 협상전략과 레크리에이션 전문화의 관계. 석사학위논문, 연세대학교 대
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협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1-1.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
1-2.지적장애(정신지체), 학습장애의 개념
2-1.지적장애(정신지체), 학습
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대학교 교육대학원 석사학위논문
중앙협동학습연구팀(2000), 협동학습자료집 협동학습의 첫걸음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 필요성
1. 상황인식
1) 사회?학습자의 변화
2) 7차 교육과정의 도입
3) 영어에 대한 요구
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과정의 내용에 성취 기준을 제시하였다
1) 6차 교육 과정
2) 7차 교육 과정
Ⅴ. 슬기로운생활과(슬기로운생활교육과정)의 기본 방향
1. 자기 주도적 학습 습관을 형성한다
2. 합리적 생활 습관을 형성한다
3. 탐구 능력 배양을 위한 기초 행
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과정 및 규모
2) 조선족 취업자의 인적배경과 취업 여건
3) 조선족 여성의 혼인 진출
4) 조선족의 취업과 대 한국인관의 변화
4. 조선족의 한국취업과 사회문화적 변화
1) 가족생활의 해체와 불안정
2) 결혼과 가족재생산의 위기
3) 이농,
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협동․공동사업을 통해 대외경쟁력을 강화
4) 전후방 산업과의 연계협력을 강화
5) 해외유수기업 유치 및 기술협력 강화를 위한 선진기술의 도입
6) 광역적 연계협력을 강화
7) 해양레저장비의 전문기술인력을 적극적으로 양성
2. 해
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과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제
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협동 학습의 의의와 이론적 토대」
윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」
이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문
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지적
부동산지적과
충청대학
-
부동산컨설팅과
혜천대학
사회실무계열
주택부동산행정과
(3) 특수대학원별 부동산학과 현황
【표 】특수대학원별 부동산학과 현황
학교명
특수대학원
학교명
특수대학원
강남대학교
부동산행정대학원
목원
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대학원, 2002.
조선하,「무용 공연예술 산업 활성화를 위한 관객유입 전략」, 박사학위논문, 목포대학교 대학원, 2005.
김만석,『공연예술경영』,서울: 북코리아, 2006.
양혜숙,『연극의 이해』,서울:세문사, 1997.
이유재,이준엽,라선아(1999), 공연
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도시를 만드는 데 일조하고자 합니다. 국립목포대학교 대학원 지적 도시정책학협동과정 자기소개서
1. 본인의 학력 및 경력 사항을 간단히 소개하고, 지원 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 지적 도시정책 분야에 관심을 갖게 된 계기
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국립목포대학교 경영행정대학원 지역발전정책학협동과정 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 간단하게 기술하시오.
2. 지역발전 정책 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그에 따른 경험을 서술하시오.
3. 본인이 갖춘 역량이나 강점이
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국립목포대학교 대학원 조경·건축융복합학협동과정은 가장 이상적인 배움의 장소임을 확신하며, 적극적으로 참여하고 배우는 자세로 임할 것입니다. 국립목포대학교 대학원 조경 건축융복합학협동과정 자기소개서
1. 본인의 성장 배
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대학원의 연구 환경과 함께 성장하는 모습을 보여드리겠습니다. 국립목포대학교 대학원 신소재공학과학연산협동과정 자기소개서
1. 본인의 학업 및 연구 경험과 이를 통해 얻은 성과를 구체적으로 서술하시오.
2. 신소재공학 분야에
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대학원 원예학과 학연협동과정에 충분히 적합하다고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다. 국립목포대학교 대학원 원예학과학연협동과정 자기소개서
1. 본인의 성장 과정과 원예학 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하시오.
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