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정약용의 교육관 ……………… 7
(5) 다산 교육관의 현대적 의의 ……………… 11
3. 결론 ……………… 12
※ 참고문헌 ……………… 14
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문제연구소, (통권 제22호), 2001
홍완식. “독일의 간호보험에 관한 법적 고찰”, 「사회과학연구」 제10집, 건국대학교 사회정책연구소, 1999
Altenhilife, DZA(Deutsches Zentrum fur Altersfrage e.V.), 1997, Oktober 24.
Gitter, Sozialrecht, 4. Aufl., Munchen, Beck Verlag, 1996,
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과학기술단체총연합회
- 유전자 조작과 현대윤리
제11장 유전자 재조합과 현대윤리
저자: 정상진 출판: 탐구당
인터넷 자료
// 21cqenome.kribb.re.kr (인간유전체 기능 연구 사업단)
// www.snp-genetics.com
http//www.snp-genetics.com/epi/epi-snps.htm.
// biohackers.ne
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11.
전국열린교실연구응용학회. 열린교실연구 제4집 제2호. 1996. 11.
한병식. 수업 개혁. 교육과학사. 1998. 2.
한국방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교수방법. 1998. 4. Ⅰ. 생각하는 글
Ⅱ. 자기주도적 학습의 이론적 배경
1.
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과학적, 실천적 교육방법의 제시.
참고문헌
김문식, 조선후기 경학사상연구
과학원 철학연구소, 정다산 연구, 한마당
목영해 외(2004), 교육의 역사와 철학, 교육과학사
이범직(1979), 조선전기 유교교육과 향교의 기능, 역사교육, 역사교육연구
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지원의 강화
(2) 체계적인 노인교육
(3) 전문인력 채용의 의무화
(4) 지역사회 내의 유기적 협렵체계 구축
Ⅳ. 노인교육과정의 편성과 운영
1. 노인교육과정의 목적
2. 노인교육과정의 내용
3. 노인교육과정의 방법
* 참고문헌
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자기결정권
4. 연구의 자유
VI. 생식적 복제 및 치료적 복제에 관한 입법현황
1. 외국의 입법현황
1)독일의 배아보호법
2)프랑스의 인체존중에 관한 법률
3)영국의 인공수정 및 발생에 관한 법률
4)미국의 인간복제와 배아이용에 관한 권
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연구, 한양대학교 석사학위논문, 2006
박혜림, 대학사정관제도의 현황과 발전방안, 고려대학교 교육문제연구소, 2009
교육부 https://www.moe.go.kr/main.do?s=moe <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학입시제도
1) 개념
2) 역사
3) 전형요소
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문제
3)지능발달
3. 학업성취
4. 사회•정서적 특징
Ⅱ. 청각장애 아동 교수 학습 방법의 실제
1. 청각장애아동 지도 시 고려사항
2. 교실에서의 적용
Ⅲ. 청각장애 아동의 교육과정 중재
1) 의사소통 중재 측면
①보완‧대체 의
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문제를 해결하였다.
익히기 정답 개수 6~7잘함, 3~5 보통, 0~2 노력필요
2. 활동 모습
3. 아동의 자기주도학습력 측정문항 (검사-재검사 신뢰도 .82)
요 인
문 항
1. 개방성
1, 2, 3, 4, 5
2. 자율성
6, 7, 8, 9, 10, 11
3. 내재적 동기
12, 13, 14, 15, 16, 17
4. 자율성
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