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[학습지도안] 중2) 시민 혁명과 근대 사회의 성립 (통치구조와 정치활동 학습지도안, 통치구조와 정치활동 수업지도안, 통치구조와 정치활동 공개수업지도안, 통치구조와 정치활동 교수학습지도, 통치구조) 2. 고대국가의 성립 • 고
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VI. 민족문화의 발달 4. 문화의 새 기운 실학의 발달 학습지도안 (실학의 발달 수업지도안, 실학의 발달 공개수업지도안, 실학의 발달 교수학습지도, 실학의 발달 수업계획서, 실학의 발달 학습계획서) VI. 민족문화의 발달 4. 문화의 새 기
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Design (설계) ● 교과목에 대한 상세설계 = 수업설계 특정한 과목이나 단원을 학습하기 위하여 실제적인 절차를 조직하는 효과적인 전략 및 방안이다. 수업프로그램 고안, 제작, 실행, 평가하는 체계적인 과정이다. 단원학습지도안, 학습 예
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원 설정 이유1 3. 대상 학습자 분석1 4. 배경지식 2 6. 교수목표 진술 (메이거의 교수목표 진술 적용)2 7. 교수설계 (가네의 9가지 교수 사태를 적용하여 개발)3 8. 평가도구 개발4 9. 수업지도안4 1. 단원명 (1) 대단원 : 영상으로 나타내기 (2) 소단원 :
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수업지도안 단 원 일 시 교 사 Ⅳ. 내용 생성하기 1. 내용 창안하기 2) 창의적으로 사고하기 2005년 11월 22일(화) 학습 목표 1. 글의 내용을 생성하기 위하여 창의적인 사고 활동을 펼 수 있다 2. 생각 그물 만들기를 통해 글의 내용을 창의적으로
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, 작성한 이력서를 가족에게도 보여주어 가정에서도 적절한 지도가 이루어질 수 있도록 해야함 심화학습 양식 없이 자기의 이력서 작성하기 구직 신청서 작성하기 1.수업지도안 표지 2.수업지도안 약안 양식 3.수업지도안 활동내용
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설명한다 ˚ 각 도의 향토김치를 설명한다 다음시간에 대한 예고 ˚학습활동 안내: 김치의 영양소 및 종류 ˚준비물 : 파일, 필기도구 1차시 수업지도안 2차시 수업지도안 3차시 수업지도안 김치 만드는 방법 김치만들기 실습
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(ppt.) 액션 페인팅 : 작품제작에 있어서 예술가가 신체적 개입을 함으로써 예술가의 본능적 창조력을 자유롭게 표현해 관람자에게 직접 드러내는 수단. 발표한 대본 6장 PPT 12프레임 수업지도안 원본 5장 수업지도안 요약본 3장
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수업) 수 업 지 도 안 - 한국근현대사, 주제2 경제 성장과 자본주의의 발전 - 담당학년 : 2 학 년 담당과목 : 한국근현대사 이 름 : 고 등 학 교 Ⅰ. 한국 근∙현대사 교육과정 Ⅱ. 단원 개관 Ⅳ. 본시 학습 지도안 Ⅵ.학습과제 안내
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수업을 준비한다. -교실 정리 정돈한다. 어른에 대한 예절 -어른에 대한 예절을 지키고 공경하는 방법을 안다. -어른께 인사를 바르게 한다. -어른께 높임말을 사용할 줄 안다. 우리 친척 -친척을 안다. -친척을 대하는 바른 태도를 안다. 사이좋
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