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단계
<그림> LED 제조공정-2
3-2. LED 기술, 제품의 서플라이 체인 1. LED의 정의 및 특징 1
1-1. LED의 정의 1
1-2. LED의 특징 2
1) 장단점 2
2) 전통조명과의 비교 3
1-3. LED의 발전과정 3
2. LED의 종류 및 응용분야 5
2-1. LED의 종류 5
2-2.
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(3)대기업중심의 정책사고 탈피
(4)국가경쟁력의 강화
(5)중소기업 기술개발의 촉진
(6)경쟁력의 집중화 방지
(7)소영세 기업의 구조조정
(8)중소기업의 지역간 불균형
(9)환경변화와 중소기업의 적응력 강화
(10)중소기업지향의 자원배분
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이전 외교정책의 기조
(2) 1990년대 외교정책의 변화
3. 브라질 외교정책의 특징
(1) 라틴아메리카 내의 독자적 외교
(2) 국제기구 참여를 통한 국제협력: 라틴아메리카 독자적 외교협력의 실현
(3) 남남협력
Ⅲ. 브라질의 외교 이슈
1. BRICs와 IBSA,
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과정을 말함
- 삐아제의 인지 발달 단계: 인간이 일생동안 가지는 네 개의 상이한 통합구조, 평형화 과정을 통한 인지구조의 질적 변화 단계(1) 감각운동기:0-2세, 문제해결기술의 발달,모방의 시작, 대상 영속성의 발달(2) 전조작기:2-7세. 전개
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기술
4. 인사관리
1) 인사관리 규정
2) 직원의 분류
3) 인사관리 총괄 부서
4) 인사관리 관련 용어의 정리
5) 인사위원회
6) 직원의 모집 및 선발
7) 직원의 보수
8) 인적 자원 관리
9) 직무환경 개선-인사급여업무 환경
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기술하는 기술과학이기도 하지만 교육적 당면 문제 해결에 우선적 관심을 갖는 실천적 과학이다. 그러므로 교육학에서는 교육적 성과에 보다 큰 관심을 갖는다. 1. 교육의 장
2.인간의 본성과 교육
3. 교육의 목적
4. 교육학의 학문적 특
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발전단계를 분류하고 개인 개발 및 능력개발
방안 조사 정리
- 2년제 대학 및 4년제 대학 또는 기술학원(학생-전공) : 정규 프로그래밍 과정을 이수하고 국가기술 자격법에 의한 정보처리기사, 정보처리산업기사, 정보처리기능사 자격증을 소
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과정에서 남은 폐기물을 다시 환경에 버리는 것에 지나지않는다)
올바른 정의 : 자연자원을 끊임없이 채취하여 사용함으로써 자원의 고갈을 초래하고 지나 치게 많은 폐기물을 환경에 버림으로써 발생하는 문제이며 이폐기물은 쓰레기
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과정
(2) 율령의 수용과 신분층의 결정화 과정
3) 골품제도의 계층 구성
(1) 골제-성골과 진골-
(2) 두품제
(3) 불완전한 사회성층의 지표-화랑도
4) 골품사회의 권력구조
(1) 경위제-골품제도와의 대응관계-
(2) 외위제-지방촌
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이전 세계의 표상이 되도록 우리 모두 노력해야겠다.
◈ 참고문헌 ◈
http://sfrl.kist.re.kr/korea.htm
http://my.netian.com/~mukang/kmart.html
http://users.unitel.co.kr/highkora/trad_art.html
http://whd.freeservers.com/main.htm
http://myhome.naver.com/sanghyunno/frame_1page2.htm
http://home.pusan
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