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과정)의 운영 사례
1. 도입
2. 전개
1) 자판의 모양 살피기
2) 자판에서 찾아 눌러보기
3) 자판 빨리 찾기 놀이하기
4) 자판에 있는 여러 가지 모양 그려보기
3. 정리
1) 정리하기
2) 차시예고
Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 운영 모형
1
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모형의 이론적 모색. 통일연구원.
김소영, 정재호. (2020). 한·중·일 경제통합지수 개발. 아시아리뷰, 9(2), 307-331.
한동익. (2015). 지역통합의 다섯 단계. URl: https://eiec.kdi.re.kr/material/clickView.do?click_yymm=201512&cidx=2417 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 발
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과정
3. 통합교육의 형태와 모형
3-1. 수직적 통합교육
3-2. 수평적 통합교육
3-3. 학습활동 및 평가의 통합
3-4. 아카데미형 통합교육
4. 사례 분석
4-1. 우주항공 아카데미
4-2. 미국 통합형 고등학교
4-3. 일본 종합학과 고등
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과정)의 자치활동
1. 학급 단위 활동
2. 학년단위 활동
3. 학생자치회 활동
4. 동아리 활동의 활성화
5. 교과 활동과 연계하여 운영
Ⅵ. 특별활동(특별활동교육과정)의 적응활동
1. 지도 원리
2. 운영 모형
Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정
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국제한국어교육학회 학술대회논문집 2016, 국제한국어교육학회.
이미혜(2000), 과정 중심의 한국어 쓰기 교육, 한국어교육 제11권 2호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)
1) 장점
2) 단점
2. 절차 중심 교수
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기술, 커뮤니케이션북스, 1999.
4. 윤혜상 지음, 의사소통 및 인간관계, 청구문화사, 1996.
5. 박재호 지음, 의사소통기술, 영남대학교출판부, 2001. A. 의사결정
1. 의사결정의 개념과 과정
2. 의사결정 모형
3. 의사결정과 비합리성
4. 의사결정
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기술 측면에서의 교사발달
(2) 자기 이해 측면의 교사발달
(3) 생태적 측면의 교사발달
4) 유아교사의 전문성 발달의 중요성
2. 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
1) 유아교사 핵심역량의 영역 및 구성
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, 이종수 외 공저)
*인터넷 검색 사이트
·네이버 ( http://www.naver.com )
·야 후 ( http://kr.yahoo.com ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책의제 설정과정
2-1. 정책의제 설정과정의 '단계별 유형'
2-2. 정책의제 설정과정의 '주도 집단별 유형'
Ⅲ. 결론
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과정
1. 일제하의 사업활동
2. 해방 이후
3. 건설업 중심기(1950-1964)
III. 현대의 고도성장과 재벌체제 확립과정
1. 현대그룹의 성장과정
2. 제조업 진출과 본격적인 다각화 개시
3. 해외건설 진출
4. 건설업의 관련다각화
5. 비관련
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기술 시스템
1. POS시스템
(Point of sale : 판매 시점 관리)
2. 자동발주시스템
EOS (Electronic Ordering System)
3. LAN (근거리 통신망; Local Area Network)
4. VAN
(부가가치통신망;Vaule Added Network)
5. EDI
(Electronic Data Interchange : 전자 자료 교환)
▷ VAN
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