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상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅵ. 집단따돌림(왕따)문제에 대한 개선방안
1. 인성교육의 강화
2. 단체활동과 놀이
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협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회, 1997
정찬주 / 자기 학습력의 육성, 교육과학사, 1998
허운나·유영만 / 교육공학개론, 안향대학교 출판부, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)의 필요성
Ⅲ. 소
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상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체 Ⅰ. 서론
- 인터뷰 대상자
Ⅱ. 본론
1. 아동발달
1) 발달의 개념
2) 아동발달의 단계와 영역
2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기
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센터’가 운영되고 있으나, 한국에서는 보건 복지부 ‘콜센터 129’와 사회복지 법인인 ‘생명의 전화 1588-9191’과 자살예방센터 상담전화 ‘블루터치 핫라인(1577-0199)’ 같은 몇몇 봉사단체들이 전화 상담을 하고 있는 실정이다. 자살 위기에
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1) 고용상 연령차별금지
2) 고용촉진사업
3) 취업지원사업
2. 노인복지법에 의한 고용보장
1) 노인일자리사업
2) 시니어클럽
3) 노인취업지원센터
4) 노인일자리 경진대회(박람회 등)
5) 노인인력전담기관
* 참고문헌
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상담가)와 정신건강 기관의 협조적인 작업이 요구된다.
4.체육활동
- 여러 가지 체육활동등으로, 몸과 마음의 건강을 찾을 수있다.
가족, 친구들과의 긴밀한 유대관계를 유지해갈수있다.
사회활동등의 규칙등을 배울수가 있다.
Ⅰ. 심리 운동
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상담학연구
권태연(2011) 여성 결혼이민자의 생활 실태에 관한 연구 중국, 베트남, 몽골 출신 여성들을 중심으로- 한몽경상연구 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 사회와 다문화 수용성
1) 다문화 사회의 개념
2) 우리나라 다
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심리이론
2.자아 심리이론가
제1절 인간관
1. 인간을 합리적 존재, 창조적인 존재
2. 인간을 총체적 존재
3. 인간은 가변성을 지닌 존재
제2절 기본가정
제3절 Erikson의 주요 개념
1. 자아(ego)이론의 탄생
2. Erikson의 주요 개념
3. 사회환
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싹틈
1) 모자분리
2) 제1반항기
2. 가족과의 관계
1) 부모의 태도
(1) 모성애의 상실
(2) 수용소 양육
(3) 모친 이별
(4) 왜곡모친
2) 형제관계
3. 놀이와 교우관계
1) 혼자놀이
2) 집단놀이와 사회성 발달
* 참고문헌
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(1) 노인여가 프로그램
라. 자살수단 접근 차단
마. 자살주변인물에 대한 지지 프로그램
바. 원예치료
사. 집단상담
5. 관련신문기사 및 동영상
6. 노인의 자살에 대한 결론
7. 마음의건강도 자기평가표
8. 출처 및 참고문헌
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