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교육에 속고 있다, 스쿨라움, 2008
임천순·박소영·이광호 - 사교육이 학업성취에 미치는 영향
최상근 - 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원, 2003
Louis V외 - 학교가 달라져야 한다, 미래 경영 개발 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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연구원.
최상덕 외(2014). 미래 인재 양성을 위한 핵심역량 교육 및 혁신적 학습생태계 구축(Ⅱ). (연구보고 RR 2014-16). 서울: 한국교육개발원.
최승현 외(2011). 학습자의 핵심역량 제고를 위한 교수학습 및 교사교육 방안연구: 중학교 국어, 수학,
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교육에 대한 수요가 감소되지 않는 현 상황에서는 설득력이 낮아진다.
참고문헌
교육연구원 - 사고력 교육의 이론과 실제
마노(眞野)·미야오(宮雄)·쿠와바라(桑原)·토시야끼(敏明) 편저 - 교육권과 교육제도, 제 1법규, 1989
변영계 외 2인 - 교
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교육과정의 자율적 편성 운영을 통한 전인적 인성계발, 교육부지정자율학교시범운영보고서, 1999
용윤준 / 학생 아르바이트의 실태 분석과 학교 생활에 미치는 문제점 및 개선방안 연구, 서울교육과학연구원 연구논문, 2002
엄규숙 / 고용안정
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인재관리의 지침
Ⅳ. 인재관리의 사례
Ⅴ. 인재관리의 전략
1. LG텔레콤의 사외우수인재 「임직원 추천제도」도입
2. 유니텔, 내부 헤드헌터 제도
3. 유니텔 수시 채용 시스템(http://recruit.unitel.co.kr)
4. 기존 직원을 상대로 한 IT교육 실시
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교육격차 안돼“”, 중앙일보, 2023.06.16., https://www.joongang.co.kr/article/25170329.
송순재, 혁신학교, 한국교육의 미래를 열다, 살림터, 2017, p.343-424.
이상윤, 「교육격차해소를 위한 법제 개선방안 연구」, 한국법제연구원, 2010, p.34.
한정호 기자, “‘
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교육진흥원의 국가간 국제교육교류 협력의 실태 및 개선방안 연구, 교육과학기술부, 2003
ⅲ. 신종호 외 4명, 경기도 국제교류협력 기본계획 연구, 경기개발연구원, 2010
ⅳ. 이재호, 남북교역 및 교류협력 동향, 한국개발연구원, 2011
ⅴ. 홍석균
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연구원
ⅴ. 장수용, 21세기 기업교육훈련 전략, 전략기업컨설팅
ⅵ. 한창균(2007), 기업의 교육훈련에 관한 연구, 인천대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육훈련의 목적
1. 인재육성과 기술축적
2. 커뮤니케이션과 조직협력
3. 자기
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교육부, 7차 교육과정 총론, 1999
경상북도교육청, 제7차 경상북도 고등학교 교육과정 편성·운영 지침, 2001
강원도교육과학연구원, 제7차 일반계 고등학교 교육과정 편성·운영 지침 및 장학자료 개발 연구, 2000
공주고등학교, 제7차 교육과정에
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교육에서의 e-Learning 도입과 활성화 방안. e-learning박람회
6. 백영균 공저. 교육방법 및 교육공학. 학지사. p287.
7. 정재삼(2003). 왜 \'이\'러닝(e-learning)인가? e-HRD 3호
8. 현대인재개발원 e-HRD사업본부 김도헌 박사, 최우재 선임연구원
Blended Learning형
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