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향상을 목표로 한다.
□ 내 용
＊‘Ctrl + Alt + Delete\' = 한글 Windows 98에서 여러 개의 프로그램을 실행하던 도중에 응답하
지 않는 프로그램이 발생하였을 때 이 프로그램을 종료시키는 방법
＊‘Alt +Tab\' = 한글 Windows 98에서 바탕 화면에 실행되어
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리정서적
문제 해결
지속적인 상담을 통한 변화의 차이
자조모임 참여횟수파악
우울증완화 비율
상담가의 의견
복지관 자체
병원장
상담일지
병원기록 또는
의사의 소견
자조모임 출석일지
매회 상담 및 자조모임 이후
이혼,별거
부부관
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방법 연구
가. 모집단 편성 및 자리 배치
나. 탐구주제 선정
다. 정보 및 자료 수집
라. 탐구결과의 발표와 정리
Ⅳ 본시 교수-학습의 실제
1. 학습의 주제
단체운동- 축구의 헤딩과 드로인
2. 수업형태
소집단 동료교수를 이용한 수업
3. 학습목
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리에 적용 등의 목표를 가지고 있으며 중요성은 건강증진과 질병예방으로 학업성취가 올라가고 교육의 기회를 활용하기가 쉬움 등이 있다. 학교보건교육의 활성화 방안은 교수학습방법 개선 및 수업 전문성 향상을 위한 보건교사 연구에 적
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기록된 것을 바탕으로 지필평가에 활용한다.
혼합물의 분리 심화과정 학습지
2005년 월 일 요일 교시 제 4학년 1반 이름 :
주제
우유에서 단백질 분리하기
학습
자료
실험
순서
비커에 우유를 1/4쯤 넣는다.
식초를 떨어뜨리거나 가열하면서 변
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유의사항
II. 지표 불연속면 조사시 고려해야할
불연속 면의 특성
1.지표지질조사
1)수행시 준비사항
2)대표적 지질구조
2.조사 방법
3.조사요소
4.자료처리
5.자료이용
III. 참고문헌
IV. 맺음말
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기록
50m 달리기 기록을 측정한다.
(남·여별 기록을 다르게 한다.)
00
00
00
00
00
환산점
각 평가 항목의 총점을 환산하여 점수를 부여한다.
10점
9점
8점
7점
5점
000
000
000
000
000
첨부의견
1. 50m 달리기의 기록은 학교별, 성별, 학생의 개인차를 고려
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및 학교의 특성에 따라 학습 내용을 선택할 수 있는 여지를 두도록 한다.
참고문헌
ⅰ. 강신복 외(1993), 체육교수이론, 서울 보경문화사
ⅱ. 강신복 외(1990), 체육 교육 과정, 보경 문화사
ⅲ. 김용환(1992), 체육과 교재 연구, 서울 교학사
ⅳ. 리처
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리 및 PPT자료의 예
4.판서 계획
5.형성평가
단원명
중복순열
자료 유형
형성평가지
주 제
실생활과 중복순열
수준
공통
[형성평가1]
1또는 2를 써서 만들 수 있는 세 자리 자연수의 개수를 구하여라.
[형성평가2]
한 개의 주사위를 2회 던질 때, 일
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및 상황적 요구조건
5. 동료교수 모형의 교수․학습 기준
6. 학습 평가
7. 동료교수 모형의 선정과 변형
8-1. 동료 교수 과정안 - [5학년 체조활동 : 맨손지도]
8-2. 동료교수 과정안 - 테니스 학습
<참고자료 2>
또래교수가 자폐성 장애 어
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