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하는 것으로, 내적공
간 의 부분공간 에서 임의의 기저로부터 직교기저를 구할 수 있다. 따라서 정답은 ④이
다.
25. 정리 15.2의 그램-슈미트(Gram-Schmidt) 직교화 과정에 따라 계산한다.
따라서 정답은 ② 이다. 2019학년도 2학기 기말시험 선형
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2019학년도 『정보통신망』의 기말시험 기출문제 중 6개 문제(5, 10, 15, 23, 29, 33번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 문제에서 다루는 주요 용어에 대해서도 설명하고, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명할 것. [30점]
2. 제3
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2019 개정 누리과정 놀이운영사례집: 놀이를 지원하는 교사의 역할. p. 229.
2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오. (6점)
3. 우리나라
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. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점)
참고문헌
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누리
김대현,김석우(2005). 교육과정 및 교육평가. 서울 : 학지사
요하네스 키어쉬 외(김용한 옮김, 1999). 루르 루돌프 슈타이너 학교. 1 : 학교 바로 세우기와 자유로운 정신 기르기. 서울 : 밝은누리
이종태 (2001). 대안교육과 대안학교. 서울 : 민
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누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 2) 교재· 교구 5개, 3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). 4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어
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하는 교육적 매체로 자리매김할 수 있다.
참고문헌 및 참고사이트
* 교육부, 『2019 개정 누리과정 해설서』, 교육부, 2019.
* 이영자, 『아동음악교육』, 창지사, 2021.
* 권혜경, 『유아 음악교육의 이해』, 학지사, 2020.
* 보건복지부·교육부 누리
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하는 놀이 환경 속에서 교사는 바람직한 지도 및 상호작용 등의 역량도 갖춰나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
여기스터디 “영아발달”강의교안(중간) p53-60, p79-93
“누리과정”, 「국어사전」, 우리말샘, 2016
중앙육아종합지원센터, “2019 개정
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누리과정 운영에 대한 전반적 평가, 교수, 학습원리, 편성 및 운영 현황, 유아 평가방법 등을 더욱 구체적으로 실시할 수 있도록 교육하는 재교육이나 추가 연수 프로그램이 부족하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2019 개정 누리과정에서 추구하는 인간
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누리과정과 표준보육과정에서 조금더 구체적으로 변화하면 좋지 않을까하고 생각해보았다.
[참고문헌]
1. 장미라 (2022) 제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리과정의 신체운동 영역 연계성 분석 중앙대학교 교육대학원
2. 김원지 (2014) 보육시설
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