|
훈련 기법
1) 강의식
이 호텔에서도 강의식 방법이 가장 보편적으로 사용된다. 강사의 일방적인 설명으로 많은 사람을 상대할 수 있다. 강사의 열의와 피교육자의 태도에 따라 학습효과가 크게 좌우된다. 시간의 계획 통제가 용이하고 많은 사
|
|
|
학습 : 예상치 못한 갑작스러운 상황에 대처하는 경험을 가질수 있도록 하며 이러한 모든 학습을 시행착오를 통해 배울 수 있도록 해준다.
⑤ 타인과의 사회적 상호작용 능력 향상 : 실제상황을 재연하는 역할극과 같은 방법은 대인관계나 다
|
|
|
2) 내용
(1) 교통안전 규칙 지키기
(2) 위험한 상황을 알고 대처하기
(3) 환경오염이나 재해에 대비하기
3) 만 0-1세 만 2세 표준보육과정 비교
(1) 만 0-1세 표준보육과정
(2) 만 2세 표준보육과정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
훈련하기(STEP과 PET)
(3) 나를 표현하기: 나-전달법을 배우고 훈련하기(STEP와 PET)
(4) 자녀를 격려하기: 격려의 중요성, 격려하는 방법, 칭찬과 격려의 차이(STEP)
(5) 자녀의 장점 생각해 보고 발표하기: 많은 어머니들이 자기 자녀의 문제점이나 단
|
|
|
방법(conference or discussion method):주제에 대한 지식과 경험을 회의를 통해 정리함으로써 강의식과 같은 일방적인 훈련방식에 의한 이해의 불충분한 점을 시정하기 위해 사용되는 훈련방법이다.
이해도를 깊게 하는 집단사고의 형태이므로 학습
|
|
|
긴 팔로 나뭇가지를 잡고 숲을 돌아다닙니다.
S14 : 오리는 1. 수업자 의도
2. 학습의 계열
3. 단원 목표
4. 지도상의 유의점
5. 학급 실태 분석
6. 단원 전개 계획
7. 본시 교수․학습 과정안
8. 평가 계획
9. 판서 계획
|
|
|
방법
2) 활용방법
3) 자료
7. 숫자놀이 세트
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
8. Bingo board
9. Booking making(앨범만들기)
10. 원판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가방향
1. 언어 기능면
1) 듣기
2) 말하기
|
|
|
학습의 정의와 기본가정
1)학습에 관한 기본 가정
2. 학습의 구성요소
1) 다섯가지 학습의 영역
2) 필수적 선수학습요소와 보조적 선수학습요소
3) 학습의 인지과정
3. 학습의 과정
1) 학습의 절차
2) 학습위계
4. 수업을 위한 원리[ Gagn&
|
|
|
학습자간의 수업 대화
5. 활동 방법
⑷ 라디오 프로그램을 듣고 진행자의 말하기 특성과 효과를 평가한다
1. 라디오의 특성
2. 반언어적 표현
3. 활동 방법
≪ 7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
제7차 교육 과정
개정 시안
(1) 듣기
|
|
|
방법 조사 발표
자료첨가형
환경 신문 만들기
환경 신문 만들기
환경 지도 만들기(선택학습)
우리 고장의 환경 신문 만들기
자료첨가형
Ⅸ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 평가
(1) ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구
|
|
메뉴펼치기
