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제공하므로 유아들이 일상생활에 대처하는데 필수적이다. 또한 유아는 문제 인식, 질문, 가설 설정, 조사, 결과에 이르는 전 과정에 탐구능력을 사용하며, 이는 획득된 결과들을 검증하고 보다 심도 있는 조사의 출발점이 된다.
참고문헌
김미
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. 상담의 기술
1. 상담 기법
1) 회상
2) 관심집중
3) 역할놀이
4) 경청하기
5) 요점반복과 명료화
6) 직면
2. 노인상담의 방법
1) 서비스의 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 신뢰감 형성
4) 비심판적 태도
5) 자기결정권
6) 죽음의 불안에 대처
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질문방법으로서, 때로는 자료수집방법으로서, 때로는 해석방법으로서 각기 다른 기능을 수행하기도 하며, 동시에 사용되기도 함.
- 결론적으로 질적 연구방법은 양적 연구방법에 대한 대안적 패러다임으로서 사회과학의 접근방법에 새로운
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경청
2-2 반영
(1) 반영해 주어야 할 주요 감정
(2) 행동 및 태도의 반영
(3) 반영의 문제점
2-3 명료화
2-4 직면
2-5 해석
(1) 해석의 대상
(2) 해석의 시기
(3) 해석의 제시형태
1. 잠정적 표현
2. 점진적 진행
3. 반복적 제시
4. 질문 형태의
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표현과 독창적인 이야기 구성이 인상적입니다.
자연탐구
자연현상이나 실험 활동에서 독특한 시각으로 질문하거나, 탐구 결과를 상상력으로 해석하려는 태도가 강합니다. 예: “이 꽃은 비를 마시면 파랗게 될 것 같아요.”
수 개념이나 비
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identification)
12) 지지환경(Holding Environment)
13) 경계(Boundaries)
3. 치료목표와 치료과정
4. 치료기법
1) 감정이입적 경청(Empathic Listening)
2) 해석(Interpretation)
3) 자유연상(Free - association)
4) 역전이(Counter Transfer)
※ 참고문헌
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해석하고. 언어나 발음, 표현도 월등히 또래보다 잘 형성되어 있고, 사회성도 활발하다. “내가 여기있을께 너는 여기있어” 하고 주도적으로 놀이도 하면서 친구와 잘 놀이도 주도하고, 활발하게 놀이한다.
2학기 총평
자물쇠 교구에 관심을
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참여하고 호기심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임없이 질문을 많이 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동한다. 유아발달평가 1학기 만5세 25명
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수도 있다. 다시 말해서, 주지화는 내담자가 자기의 내면적 감정을 드러내지 않으려는 방어 수단으로 이용될 수 있는 것이다. 1. 다양하고 종합적인 관점
2. 면접의 기본방법
2-1 경청
2-2 반영
2-3 명료화
2-4 직면
2-5 해석
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경청하기
3) 반영하기
4) 명료화하기
5) 요약하기
6) 해석하기
7) 질문하기
8) 연결 지우기
9) 맞닥뜨리기
10) 심적인 지지를 해주기
11) 행동을 제한하기
12) 촉진하기
13) 공감하기
14) 자기 노출하기
15) 피이드백
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